Научно-методический совет

Научно-методический совет — коллегиальный орган общественно-профессионального управления ГБУ ГППЦ ДОНМ, созданный в целях повышения эффективности деятельности по организации и развитию методической, научно-исследовательской, инновационной, опытно-экспериментальной работы, консолидации творческих усилий педагогических работников.

Задачи научно-методического совета

• определение приоритетных стратегических направлений развития и совершенствования образовательной деятельности, участие в разработке и согласовании Программы развития Центра;
• разработка научно-методической документации, рекомендаций и предложений по совершенствованию образовательного процесса;
• утверждение программного обеспечения профессиональной деятельности педагогических работников;
• определение направленности методической работы педагогов на обновление содержания, технологий, поддержку инноваций, на повышение качества разрабатываемых информационно-методических материалов;
• создание условий для обобщения, распространения и внедрения в практику передового педагогического опыта, исследовательской, инновационной деятельности педагогических работников Центра;
• анализ эффективности и оценка перспектив педагогических новшеств, нововведений, проектов, исследовательских работ;
• анализ состояния и результативности научно-методической работы Центра.

Направления деятельности научно-методического совета

1. Рассмотрение и экспертная оценка стратегически важных документов (программ перспективного развития, учебного плана, концепции образовательного процесса и пр.) в соответствии с основными направлениями развития Центра.
2. Разработка целей, задач и основных направлений научно-методической работы, планирование, утверждение научно-методической документации по содержанию образовательной деятельности. Анализ состояния и результативности работы научно-методической работы Центра.
3. Обеспечение методического сопровождения, экспертиза и утверждение программ, разработанных педагогическими работниками по основным направлениям деятельности Центра; рекомендации по целесообразности внедрения новых программ с учетом имеющихся ресурсов.
4. Обеспечение методического сопровождения, экспертиза, обсуждение и утверждение методических и информационных материалов, разработанных педагогическими работниками; анализ и рекомендации к печати и внедрению методических пособий, программ и других продуктов научно-методической деятельности.
5. Внесение предложений по стимулированию и оценке инновационной деятельности и профессиональной активности педагогических работников по повышению уровня компетентности, творческой инициативы, методической, научно-исследовательской, инновационной деятельности, использованию в профессиональной деятельности достижений науки и передового педагогического опыта.
6. Рассмотрение и выдача рекомендаций представляемым профессиональными сообществами кандидатам на присуждение им премий и отраслевых наград.