---

Наименование оконченного учебного заведения: Московский Государственный Университет Сервиса

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Психология, Клиническая психология

---

Преподаваемые дисциплины:

• коррекция и развитие высших психических функция, коммуникативной и эмоционально-волевой сфер детей дошкольного возраста;
• развитие детей с использованием методов гуманистической педагогики и психологии;
• монтессори-педагогика.

---

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

• 2006 г. — «Нейропсихологическая диагностика и коррекция учебной дезадаптации» (2006, МГППУ), 72 ч.
• курсы повышения квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция учебной деятельности» МГППУ, 2006 г.;
• курсы повышения квалификации по программе «Метафорические карты и «живой» песок в работе сказкотерапевта» ИПП «Иматон», 2016 г.;
• курсы повышения квалификации по программе «Проективные методы психотерапии. Особенности применения в работе с инвалидами» (24 ч.), ИПП «Иматон», 2017 г.;
• курсы повышения квалификации в форме участия в Научно-практической конференции «Развивающий потенциал образования по методу М. Монтессори для детей, родителей, педагогов» (16 ч.), ООО ЦРПК Монтессори-школы Михайловой, 2018 г.

---

Награды и почетные звания:

• Благодарность ГБУ ГППЦ ДОгМ за профессионализм и эффективную работу по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся, педагогов и родителей в образовательных организациях, 2017 г.;
• Благодарность Департамента образования города Москвы за личные заслуги, способствующие реализации перспективных направлений в обучении и воспитании подрастающего поколения Москвы, 2018 г.

---

O себе:

• участник I Всероссийской научно-практической конференции «Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, Федеральный ресурсный центр «Аутизм», 2016 г.;
• участник мастер-класса «Психика и тело: методы совершенствования физических качеств ребенка для полноценного роста и развития психической деятельности», Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, 2017 г.;
• участник семинара «Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организации», ГБУ ГППЦ ДОгМ, 2017 г.