Инклюзия в спорте: Проект развития адаптивного школьного спорта – «ПриСОединяйся»!

Еще несколько лет назад инклюзивное обучение существовало лишь в нескольких школах по всей стране. Как у педагогов, так и у родителей возникало множество вопросов, связанных с успеваемостью, качеством обучения, личными взаимоотношениями среди ребят в условиях инклюзии.

foto_880

Сегодня принципы инклюзии стали нормой не только в образовательных организациях, но также в сфере творчества и спорта.

Совместное участие разных детей в конкурсах, фестивалях, соревнованиях позволило «особым» ребятам раскрыть свои таланты, поверить в собственные силы, почувствовать себя успешными, завоевать признание окружающих, расширить круг общения.  Здоровым детям инклюзивные мероприятия помогли стать добрее, научиться принимать людей с ОВЗ такими, какие они есть, общаться на равных — без страха и отстранения.

Открывать свои спортивные таланты «особым» людям помогает Специальная Олимпиада. Ее история началась пол века назад.  Начало всемирному спортивному Движению положил частный летний лагерь для людей с нарушениями интеллекта.

В начале 60-х годов прошлого столетия внимание Юнис Кеннеди Шрайвер привлекла проблема несправедливого отношения общества к людям с нарушениями интеллекта, в частности, к тому, что дети с особыми потребностями лишены были возможности пользоваться площадками для игр. Юнис решила бороться с несправедливостью. Очень скоро она смогла найти способ реализовать свои убеждения на практике, организовав летний лагерь для детей и молодежи с особенностями здоровья.

Идеи госпожи Кеннеди Шрайвер и привели к появлению Специального Олимпийского движения.

В июле 1968 года на Воинском поле в Чикаго состоялись первые международные Специальные Олимпийские Игры. За прошедшие годы участниками движения стали более 3 миллионов человек из 180 стран мира.

В России специальное олимпийское движение развивается с 1990 года. 16 сентября 1999 года Специальная Олимпиада России, ставшая частью Special Olympic International, была зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации как общероссийская общественная благотворительная организация помощи инвалидам с умственной отсталостью.

Сегодня в специальном олимпийском движении в нашей стране участвуют более 120 тысяч детей и взрослых от 8 лет и выше из 63 регионов страны.

Сейчас Специальная Олимпиада открывает новую страницу своей истории, ориентированную на подрастающее поколение.

По инициативе РООИ «Специальная Олимпиада Москвы» в 2017-1018 учебном году в российской столице пройдет Первая Спартакиада «ПриСОединяйся» для обучающихся образовательных организаций Департамента образования города Москвы. А малыши — дошкольники и младшие школьники – смогут поучаствовать в программе «Молодой атлет».

Данный проект важен для юных жителей нашего города, так как в первую очередь направлен на развитие адаптивного школьного спорта. И если ранее в подобных соревнованиях, например, в программе «Молодой атлет», принимали участие лишь дети, которые воспитывались в специальных коррекционных школах, интернатах, то сейчас в них примут участие и ребята с ограниченными возможностями здоровья, воспитывающиеся в семьях и обучающиеся в школах, причем команды будут сформированы по инклюзивному принципу.

Проведение Спартакиады поддержал Департамент образования города Москвы. А его Центральные городские учреждения помогут организовать данное мероприятие, чтобы оно послужило на пользу детям, доставило удовольствие болельщикам и надолго запомнилось участникам! Каждый готов внести свой вклад в организацию Спартакиады. Центр патриотического воспитания и школьного спорта станет основным организатором спортивных мероприятий. Городской методический центр займется информационно-методическим сопровождением соревнований. ТемоЦентр будет освещать Спартакиаду в СМИ и будет осуществлять техническое сопровождение. А Городской психолого-педагогический центр совместно с Ассоциацией инклюзивных школ будет координировать взаимодействие организаторов с образовательными, общественными и родительскими организациями, которые поддержат проект, проведет обучение волонтеров особенностям коммуникации и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, будет оказывать информационно-методическую помощь школам — участникам Спартакиады.

Спартакиада «ПриСОединяйся» — это соревнования по самым популярным и массовым видам спорта. В программе: футбол, волейбол, баскетбол, настольный теннис, плавание, бадминтон, лыжные гонки, шорт-трек, снегоступпинг, флорбол, беговые ролики, велосипедный спорт, легкая атлетика, гольф.

Спартакиада пройдет с октября 2017 года по март 2018 года. В мае состоится церемония награждения! Победителей и призеров ждут кубки, медали, дипломы и памятные подарки! «ПриСОединяйся»!

Как обучают тьюторов для работы с детьми с РАС?

Все больше и больше образовательных организаций столицы успешно реализуют инклюзивное образование — процесс обучения и воспитания, при котором все дети, вне зависимости от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками. Однако у ребят с расстройствами аутистического спектра особые образовательные потребности, в числе которых — присутствие на занятиях специально обученного человека – тьютора, который помогает, поддерживает и мотивирует ребенка.

Тьютор должен уметь адаптировать материал для ребенка в соответствии с вариантом его программы, помогать в обучении и социализации. И, конечно, он должен знать, что такое аутизм. Все эти знания ему нужны независимо от того, работает он с одним или с несколькими детьми, учатся эти дети в ресурсных или автономных классах, или в регулярных классах с поддержкой, или в школах, реализующих адаптированные программы. Модель образования может меняться в ходе учебного процесса. Задача тьютора – привести ребенка на каждом из этих этапов к максимальной самостоятельности.

Совсем недавно школы и детские сады испытывали острую необходимость в подобных специалистах, но теперь проблема решена: в столице, на базе Городского психолого-педагогического центра, проводятся курсы повышения квалификации «Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС в условиях образовательной организации».

Участники курсов говорят, что курсы в активной, наглядной форме помогают восполнить недостающие знания, сразу отработать пройденные методики: «Обычно на лекциях молча сидишь и строчишь в тетрадь, а здесь совсем не так. Например, сначала рассказывают, какие есть варианты ввода жетонов, как мотивировать ребенка собрать их как можно больше. Затем показывают видеофрагменты. Наконец мы разбиваемся на пары и отрабатываем механизм работы. Очень важно делать это сразу, пока не забылись детали. Скажем, нельзя класть предмет, с которым работаешь, на одно и то же место, потому что тогда ребенок запомнит этот предмет не по функции, а по местоположению. Такие ошибки нам сразу поправляют. Ведут занятия опытные практикующие кураторы ресурсных классов – А.И. Козорез и М.С. Гончаренко», — говорит участница курсов Алена Бычкова.

Руководитель отдела методической и инновационной деятельности ГБУ ГППЦ ДОгМ Елена Ушакова и автор курса «Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС в условиях образовательной организации» Анастасия Козорез ответили на самые популярные и частые вопросы о курсах тьюторов:

— Как попадают на курсы?
Е.В. Ушакова: на сайте ГППЦ есть реестр программ дополнительного профессионального образования, и среди них – программы ГППЦ. Все они рекомендованы к реализации общественной экспертизой. Директор школы выбирает программу и тут же оставляет заявку. В группе может быть от 15 до 25 человек. Стоимость 72-х часового курса –14 тыс. руб. на человека. Директор оформляет оферту на портале поставщиков, любой руководитель знаком с этой процедурой.

 Как часто будет происходить набор?

Е.В. Ушакова: Несколько раз в течение года, причем мы готовы работать также и на регионы. Для интенсивных очных занятий туда могут выехать наши специалисты, либо наоборот обучающиеся из регионов могут приехать в Москву.

— На курсы идут люди с профильным образованием, но с разным уровнем подготовки. Правильно ли их объединять в одной группе?
А.И. Козорез: Это как раз здорово, что есть новички и есть продвинутые слушатели. Они могут поделиться опытом с теми, кто никогда не работал с детьми с РАС и пока не очень представляет себе, как это выглядит. Если тех, у кого рука хоть как-то набита, ставить на практическом занятии в пару с новичками, то результат лучше.

«День знаний» в ТО Тимирязевское!

По всей нашей стране 1 сентября можно видеть нарядно одетых первоклашек, шагающих с букетом цветов в школу. Для них проводятся торжественные линейки, посвященные началу учебного года, а также уже ставшие традиционными уроки мира. Для первоклассников звенит их первый школьный звонок. День знаний – это не только любимый праздник школьников, но также этот день с радостью встречают и дошколята. В ТО Тимирязевское первый день осени дети с помощью разноцветных мелков показали, как прекрасен и удивителен мир вокруг, как много нового и интересного они узнали за лето. Мы встретили новый учебной год в отличном настроении!

«Здравствуй, детский сад!» в ТО Переделкино

1 сентября 2017 года в ТО Переделкино прошел праздник «Здравствуй, детский сад!». 1 сентября в детском саду по традиции начинается с праздника «День знаний». Дети, родители и педагоги собрались солнечным утром у центрального входа, чтобы поздравить друг друга с началом учебного года, пожелать успехов, удачи, новых открытий и новых друзей в новом 2017 — 2018 учебном году.

После продолжительных летних каникул наш дошкольный отдел гостеприимно распахнул двери своим шумным и веселым друзьям. На празднично украшенной площадке мальчишек и девчонок встретили герои мультфильмов — Карлсон и Фрекен Бок. Под веселую музыку ребята танцевали, играли и знакомились с новыми друзьями, рисовали мелками на асфальте.