Начался цикл мастер-классов в рамках Конференции «Единое информационное образовательное пространство: возможности психолого-педагогического сопровождения»!

В Городском психолого-педагогическом центре в рамках Городской научно-практической конференции «Единое информационное образовательное пространство: возможности психолого-педагогического сопровождения» начался цикл мастер-классов!

Тема конференции как нельзя более актуальна: развивающиеся информационно-коммуникационные технологии сегодня требуют от школы внедрения новых и своевременных подходов к обучению для максимального развития потенциала каждого ребенка.  Поэтому специалистами Городского психолого-педагогического центра совместно с компаниями-партнерами было решено провести цикл мастер-классов, главная цель которых — показать различные мультимедийные технологии для специалистов, а также рассказать об особенностях создания единой информационно-образовательной среды. Интерактивные и информативные мастерские бу​дут проводиться в течение трех дней.

31 октября состоялись сразу два мастер-класса! На мастер-классе «Игровые технологии в работе учителя-логопеда» участники знакомились с инновационными технологиями в логопедии, диагностировали себя в программе «Речевые технологии» от компании «ЛОГОТЕХ», вместе со специалистами ГППЦ создавали авторские логопедические игры и изучали ресурсы Мобильной электронной школы в работе учителя-логопеда.

На мастер-классе «Игровые технологии в работе педагога-психолога» участники научились применять игровые и проектные компьютерные среды в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, использовать возможности программы Microsoft Kinect и технологий биологической обратной связи (БОС) в деятельности педагога-психолога. Мастер-классы проходят невероятно динамично, и это только начало! Впереди еще два дня мастерских!

Объявлена программа III Национального чемпионата «Абилимпикс»!

1, 2 и 3 декабря 2017 года в Москве пройдет III Национальный чемпионат профессионального мастерства для людей с ОВЗ «Абилимпикс»! Вот уже третий год оператором этого масштабного мероприятия от системы образования города Москвы является Городской психолого-педагогический центр!

В Чемпионате примут участие 75 регионов России с целью продемонстрировать лучшие практики в 70 профессиональных компетенциях для студентов и специалистов и 18 для школьников. Оценивать работу и профессиональный уровень участников будут около 700 экспертов, часть из которых представлена работодателями. Открыт набор волонтёров на сайте: abilympicspro.ru. Порядка 350 добровольных помощников будет поддерживать участников и гостей во время проведения чемпионата. Основной площадкой мероприятия станет Павильон 69 на ВДНХ.

С Программой проведения III Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью «Абилимпикс» можно ознакомиться по ссылке. Программа включает торжественные церемонии открытия и закрытия Чемпионата, конкурсные соревнования по основным и презентационным компетенциям, мастер-классы для посетителей, профориентационную и концертную программы. Чемпионат предусматривает и большую Деловую программу, ознакомиться с ней можно по ссылке.

Посетить III Национальный чемпионат могут все желающие. Присоединяйтесь к этому замечательному движению! Каждый ребенок должен быть успешным!​

Конференция «Единое информационное образовательное пространство: возможности психолого-педагогического сопровождения»

25 октября 2017 года Городским психолого-педагогическим центром было организовано пленарное заседание в онлайн-формате в рамках городской научно-практической конференции «Единое информационное образовательное пространство: возможности психолого-педагогического сопровождения». Формат встречи был выбран не случайно: он не только отражал название темы, но и позволил не ограничивать количество его участников. Благодаря возможности онлайн-трансляции в мероприятии приняли участие свыше 2000 человек! Были зафиксированы подключения из 27 городов РФ, а также из Казахстана, Украины, Нидерландов, США и Великобритании!

Тема конференции как нельзя более актуальна: развивающиеся информационно-коммуникационные технологии сегодня требуют от школы внедрения новых и своевременных подходов к обучению для максимального развития потенциала каждого ребенка.  На состоявшемся 20 октября заседании президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам глава Министерства образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева отметила, что развитие цифрового образования является одной из актуальных задач настоящего времени.

Москва по данному направлению уже давно лидирует. Городской мегапроект «Московская электронная школа» (МЭШ) успешно зарекомендовал себя как эффективный и современный ресурс столичного образования. Это уникальное сочетание традиционных и новейших технологий, которое дает возможность учить и учиться по-новому.

Данной теме было посвящено вступительное слово начальника отдела методической и инновационной деятельности Городского психолого-педагогического центра, эксперта Ассоциации организаций по развитию гуманистической психологии в образовании Елены Ушаковой. Главный редактор журнала «Интерактивное образование», кандидат педагогических наук Дмитрий Махотин рассказал об особенностях интерактивного образования: «Интерактивное образование – это новый взгляд на систему образования, на те технологии, которые нас окружают. Московская электронная школа, мобильное электронное образование, — все эти масштабные городские проекты на сегодняшний день становятся практическими ресурсами, которые могут изменить систему образования. С их помощью можно создать интерактивный урок, интерактивный конкурс, интерактивное взаимодействие обучающихся и учителя. Это способствует новому пониманию системы образования». Дмитрий Махотин выделил основные тренды современного образования – это доступность знаний, геймификация (использование игровых элементов в неигровых контекстах для достижения результатов образования), социальные медиа, командное обучение, скрайбинг (новые способы визуализации и использования информации, инфографика, видеоролики), системы дистанционного обучения, работа на результат и неформальное обучение.

К обсуждению присоединилась старший методист Городского методического центра Ольга Ишимова, рассказав участникам о цифровой адаптированной образовательной программе, размещенной в Московской электронной школе (МЭШ). Общегородской мегапроект МЭШ предоставляет единое цифровое пространство для всех участников образовательных отношений, в том числе для детей, обучающихся по адаптированным образовательным программам. В разделе «Перечень предметов» теперь предустановлены все наименования предметов и коррекционных курсов адаптированных программ, а в разделе «учебный план» предусмотрены шаблоны адаптированных учебных планов для детей с ОВЗ.   С помощью МЭШ, например, родители могут проверить оценки, задать учителю вопрос, уточнить расписание. А доступ к электронной библиотеке открывает возможность использования электронных материалов, с помощью которых можно, например, найти дополнительные задания, тесты для закрепления материала и повторения пройденного.

Конференция была невероятно полезной, многообразной и информационно-насыщенной! Старший методист Городского методического центра Петр Зобков представил доклад «Полезный Интернет», руководитель отдела научно-методического сопровождения компании «Новый диск» Наталья Акимова рассказала об игровых и проектных компьютерных средах для дошкольного и начального образования, а заместитель директора по качеству образования ГБОУ Школа «Технологии обучения» Анна Архипова раскрыла возможности сетевого взаимодействия, которое крайне важно и необходимо для оказания качественных образовательных услуг. Доступные на сегодняшний день информационные технологии позволили принять участие в конференции коллегам из других городов – региональный директор научно-производственной фирмы «Амалтея» Андрей Чуксин рассказал об использовании аппаратно-программных комплексов с биологической обратной связью в практике образовательных учреждений, присоединившись к обсуждению прямо из Санкт-Петербурга! В конференции также принял участие директор Научно-исследовательского центра речевых технологий, доктор физико-математических наук Овик Налбандян – он рассказал о сетевом объединении логопедов как основе развития системы коррекционно-педагогического образования. Его поддержала директор проекта «ЛОГОМАГ», старший преподаватель кафедры логопедии Московского городского педагогического университета Юлия Покровская, представив доклад «Профессиональное информационно-образовательное пространство».

Участники интерактивной встречи сошлись во мнении, что двигателем современного образования в первую очередь являются дети – ведь именно они мотивируют педагогов и других специалистов образовательного процесса совершенствоваться, искать новые пути к качественному, доступному и современному образованию. Важно идти в ногу со временем, осваивая и внедряя доступные, инновационные и эффективные технологии обучения для качественного образования каждого ребенка.

В продолжение конференции Городским психолого-педагогическим центром запланированы несколько мастер-классов, где совместно с компаниями-партнерами будут показаны различные мультимедийные технологии для специалистов, а также будет рассказано об особенностях создания единой информационно-образовательной среды. ​

Национальный рейтинг детей и молодежи «Страна молодых»!

Национальный рейтинг детей и молодежи «Страна молодых» направлен на создание дистанционной системы обучения школьников современным компетенциям с дальнейшим отбором и развитием талантов.

Критериями отбора являются компетенции будущего, которые обеспечат молодежи в будущем карьерный успех: финансовая грамотность, технология изобретательства, инновационное мышление, предпринимательство, цифровая и гражданская грамотность.

Первый уровень Рейтинга — массовое обучение с тестированием в рамках группы конкурсов по современным компетенциям.

Второй уровень — формирование реестра талантливой молодежи на уровне районов, субъектов и Федерации, в который будут включено около десяти тысяч самых перспективных детей нашей страны.

Результаты Рейтинга будут направлены региональным властям, представителям бизнеса и общественно-политических движений с целью вовлечения и сопровождения на региональном уровне. На федеральном уровне — создана электронная площадка для индивидуального обучения детей и возможность для вовлечения их в процессы принятия решения в молодежной и детской политики.

Для участия (на любом из трех уровнях: район, субъект или федеральном) приглашаются физические лица в возрасте от 14 до 22 лет.

Названы победители конкурса «Педагог-психолог России 2017»!

31 октября 2017 года состоялся финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России 2017».

Конкурс проводился в три этапа: первый этап — региональный, второй этап проходил в городе Сочи, где было определено 10 лауреатов, лучших педагогов-психологов из разных регионов нашей страны. И, наконец, заключительный этап состоялся на сцене театра «Модерн» в Москве. Москву на Всероссийском конкурсе представляла Елена Макарова, педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра.

Приветственное слово Министра образования и науки Российской Федерации Ольги Васильевой участникам финала зачитал директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России Евгений Сильянов: «Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог 2017» сегодня можно рассматривать как один из системообразующих элементов в повышении профессионального роста психолога. Конкурс помогает выявить и оценить лучшие методики и формы работы в современных условиях, а также стимулирует специалистов-практиков к инновационной деятельности. Желаю конкурсантам ярких впечатлений и творческих идей!».

К лауреатам конкурса обратилась заместитель председателя Большого жюри конкурса, директор Городского психолого-педагогического центра Любовь Олтаржевская. В своей речи она поблагодарила организаторов конкурса – Министерство образования и науки РФ – за поддержку педагогов-психологов образовательных организаций. Поблагодарила всех коллег-участников и членов жюри за проделанную работу, пожелала лауреатам новых открытий, дальнейших профессиональных успехов в нелегком деле — помощи детям в системе образования.

Победителями и призерами конкурса «Педагог-психолог России 2017» стали:

1 место – Елена Болдырева, Калининградская область;

2 место – Ирина Ногай, Ростовская область;

3 место — Роман Омельченко, Краснодарский край.

Приз зрительских симпатий получила Александра Курочкина, Республика Крым.

Поздравляем лауреатов и победителей конкурса!

Мастерские в рамках городской научно-практической конференции «Единое информационное образовательное пространство: возможности психолого-педагогического сопровождения»!

Выставка «Осенняя фантазия» в ТО Аэропорт!

С 16 октября 2017 года в ТО Аэропорт прошла выставка творческих работ «Осенняя фантазия».  В выставке приняли активное участие как дети, посещающие ГКП, так и ребята, посещающие занятия учителя-логопеда и педагога-психолога. Ребята рисовали, делали поделки из бумаги, работали с природным материалом. Было весело, интересно и красочно!

Городской психолого-педагогический центр приглашает на занятия «Комплексное развитие дошкольников!»

А ваш ребенок готов к школе? Начало учебы в школе — важный момент: ведь здесь столько всего нового! Новая обстановка, учителя, одноклассники, новый материал, домашние задания  – и все это самостоятельно! Лучше заранее подготовиться к началу обучения в школе, чтобы поход в первый класс не стал стрессом для ребенка. Именно для этого разработана программа комплексного развития дошкольников. Программа представлена лучшими методиками современного и классического образования. За основу взяты идеи развивающих  методик, логопедических, образовательных и психологических программ. Все методики проанализированы и адаптированы для наших дошколят!

«Молодежь против экстремизма»: Стратегическая сессия в колледже бизнес-технологий

25 октября Московский колледж бизнес-технологий принимал участников стратегической сессии «Молодежь против экстремизма», организованной специалистами Городского психолого-педагогическим центра Департамента образования города Москвы  — членами Ассоциации организаций по развитию гуманистической психологии в образовании. Сессия прошла в рамках реализации Национальной стратегии противодействия экстремизму, участие в ней приняли порядка 70 человек.

В ходе дискуссии представители молодого поколения высказывали собственные идеи по формированию отрицательного отношения к экстремизму и терроризму, обсуждали, какой вклад способен внести каждый из нас в общее дело противодействия радикальным настроениям в обществе.

В режиме интерактивной работы в малых группах участники описывали свое представление о том, как может выглядеть мир без экстремизма и терроризма. Как прозвучало в ходе дискуссии, в таком мире каждый человек, независимо от расовой, национальной и религиозной принадлежности, может не бояться быть собой, свободно жить, учиться, развиваться и трудиться на благо общества!

Праздник «У тебя мы, Осень, спросим…» в ТО Хамовники!

В Городском психолого-педагогическом центре ТО Хамовники педагогом–психологом Челятниковой Л.И. был организован и проведен для детей групп кратковременного пребывания праздник «У тебя мы, Осень, спросим…».

Для ребят из групп «Радость» и «Радуга» была подготовлена большая музыкально–танцевальная программа, в которой звучали стихи и песни, посвященные осени.

Основной целью проведения Праздника было знакомство малышей с тем, как меняется природа в осенние месяцы. Очень важно сформировать у них чувство сопереживания ко всему живому, развить заинтересованность во всем происходящем вокруг. Участники праздника могли не только познакомиться с особенностями осеннего периода природы, но и выполнить творческие работы на эту тему.

Театрализация детских песен, стихи, танцевальные импровизации, – все это сделало праздник веселым и интересным для ребят! А в заключении чудесного дня состоялось чаепитие!