Специалисты Городского психолого-педагогического центра научили коллег создавать мультимедийные игры!

21 октября 2017 года специалисты Городского психолого-педагогического центра приняли участие в Фестивале межрайонных советов директоров районов «Хорошево-Мневники» и «Щукино».

В Гимназии №1517 был организован мастер-класс «Создание и использование мультимедийных дидактических игр на уроках в школе». Педагоги вместе с ребятами играли в различные интерактивные игры, созданные для смарт-доски с помощью программного обеспечения SmartNotebook, а также учили ребят самостоятельно создавать викторины в приложении SmartLab!

Программное обеспечение SmartNotebook и Smartlab позволяет педагогам создавать авторские игры за считанные минуты! Неоспоримым преимуществом данных технологий является то, что специалист может создать уникальную дидактическую игру, которая будет отвечать требованиям конкретного ребенка, учитывая его индивидуальные потребности. Мастер-класс был организован Лабораторией IT-сопровождения Городского психолого-педагогического центра, в рамках которой регулярно успешно внедряются и реализуются самые современные интерактивные компьютерные технологии в системе психолого-педагогического сопровождения города Москвы.

Все участники мастер-класса получили массу положительных эмоций, а также новых и полезных знаний!

Специалисты ГППЦ прошли обучающий тренинг-семинар «Опыт реализации программы мозжечковой стимуляции с применением специального оборудования «Learning Breakthrough Kit» (Balametrics)

Специалисты Городского психолого-педагогического центра, участники проектной группы «Золотой ключик», прошли обучающий тренинг-семинар по использованию комплекса «Learning Breakthrough Kit» (Balametrics) в работе с детьми при различных особенностях их развития: СДВГ, ЗПР, ЗРР, гиперактивности, нарушении внимания, моторной неловкости, нарушении речи, чтения, письма, нарушениях аутистического спектра и др.

Программа мозжечковой стимуляции проводится с помощью специального оборудования Learning Breakthrough Kit (Balametrics), в которое входит балансировочная доска с возможностью прокрутки на 180 градусов, разновесные мешочки, мяч, сцепленный с веревкой и другое дополнительное оборудование. С помощью этого оборудования, а также определенных двигательных упражнений (балансируя на доске, отбивать и ловить мяч, попасть мячом в цель и др) происходит стимуляция мозжечковых отделов головного мозга ребенка, лобных отделов, стволовых структур, периферической нервной системы, активизируются моторные и речевые центры. Это способствует развитию координации, общей моторики, осознанию схемы собственного тела, формированию эмоционально-волевой сферы, коррекции поведения, речи ребенка.

Данное оборудование было разработано американским доктором Френком Бильгоу более 30 лет назад, с тех пор хорошо себя зарекомендовало и позволяло добиваться высокой эффективности и положительной динамики в работе с детьми.​