Записи

В столице выбрали «Воспитателя года 2016»

8 апреля в Городском психолого-педагогическом центре ДОгМ прошел финал профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016» в номинации «Воспитатель года».

Оценивали конкурсантов ведущие специалисты в области педагогики, среди которых:

  • Наталья Сорокина — воспитатель ГБОУ «Гимназия №1573», победитель  конкурса «Педагог года Москвы — 2015» в номинации «Воспитатель года».
  • Сергей Аверин — кандидат физико-математических наук, доцент ИППО МГПУ.
  • Мария Цапенко — кандидат педагогических наук, заместитель директора Городского психолого-педагогического центра Департамента образования города Москвы, Почетный работник общего образования, Заслуженный учитель Российской Федерации.
  • Ольга Мельникова — кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой дошкольного образования ГАОУ ВО МИОО.
  • Наталья Давыдова — главный специалист организационного отдела Московской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.

Стоит отметить, что в этом году жюри в номинации «Воспитатель года» возглавила кандидат педагогических наук, профессор, директор Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» Татьяна Волосовец.

Сегодня воспитатели дошкольных отделений образовательных организаций столицы участвовали в последнем конкурсном испытании — в открытой дискуссии.

По её итогам звание «Воспитатель года — 2016» было присуждено воспитателю ГБОУ г. Москвы «Школа № 283» (Дошкольное отделение, структурное подразделение №8) Юлии Новосёловой.

— Юлия Галимжановна, какие чувства испытывает сейчас победитель?

— Впечатления потрясающие. Очень волновалась, ждала итогов долгого и кропотливого пути к победе. Результат меня порадовал.

— Сегодня в зале присутствует довольно многочисленная группа вашей поддержки.

— Это родители моих воспитанников. Видели бы вы их глаза! Для меня их радость – это осознание нашей общей победы. Это важнее, чем диплом победителя.

— Каковы планы на «Воспитателя года – 2017»?

— Не имею права по регламенту. В положении о конкурсе написано, что финалисты и лауреаты не имеют право принимать участие в конкурсе ближайшие три года.

— А через три года будете защищать свой титул?

— Надеюсь, что через три года не менее достойный воспитатель будет представлять мою образовательную организацию в конкурсе «Педагог года».

— Поздравляем вас с победой!

В столице выбрали «Педагога-психолога года 2016»

8 апреля в Городском психолого-педагогическом центре ДОгМ прошел финал профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016» в номинации «Педагог-психолог года».

Больше всего голосов члены жюри отдали педагогу-психологу первой квалификационной категории школы № 166 города Москвы Варваре Лаврентьевой.

Победитель дала блиц-интервью пресс-службе Городского психолого-педагогического центра.

— Варвара Алексеевна, когда со сцены объявили победителя в номинации «Педагог-психолог года», вас переполняли эмоции.

— По-моему, я еще не до конца осознаю, что произошло. Это было так неожиданно.

— Но ведь это ваша заслуженная награда.

— Я считаю, что это, прежде всего, победа моего коллектива. За мной стоит сплоченный коллектив, это — педагоги, мои коллеги-психологи, социальный педагог, родители, администрация. И на всех этапах конкурса я ощущала мощную поддержку, крепкое плечо. Я знала, что могу обратиться к ним за советом и помощью, за консультацией. Когда я отсутствовала на работе, в силу участия в конкурсе, я знала, что тыл закрыт, и я могу рассчитывать на помощь моих коллег.

— Вы будете принимать участие в конкурсе «Педагог года — 2017»?

— Нет. Мне кажется, что пока мне хватит.

«Педагог-психолог года 2016» Варвара Лавреньева утверждает, что ее девизом в работе с детьми являются строки песни из мюзикла «Человек из Ламанчи»:

Мечтать — пусть обманет мечта,

Бороться, когда побежден,

Искать непосильной задачи

И жить до скончанья времен.

Других ты научишь искать

Свою дорогу везде.

Когда опускаются руки,

Тянуться к далекой звезде!

 

Поздравляем победителя!

Продолжается второй конкурсный день III этапа конкурса «Педагог года Москвы — 2016» в номинации «Воспитатель года»

Свои таланты показывают 10 воспитателей дошкольных отделений образовательных организаций столицы. Они перешли к третьему испытанию — импровизационному заданию, во время которого им предстоит выполнить необычные задания жюри на логику и сообразительность, ответить на каверзные вопросы и попытаться выйти из сложных ситуаций.

Жюри будет оценивать общий интеллектуальный и культурный уровень конкурсантов, широту кругозора и умение предъявлять и отстаивать свою позицию.

Наши эксперты приняли участие в передаче «Счастливый ребенок: Как общаться с бунтующим подростком» на портале «Я-Родитель»

Середенко Нина Владимировна, заместитель директора ГППЦ ДОгМ, и Хломов Кирилл Даниилович, руководитель направления по работе с подростками «Перекресток», ответили на вопросы и поделились экспертным мнением со зрителями портала «Я-Родитель» в выпуске «Счастливый ребенок: Как общаться с бунтующим подростком».

Второй конкурсный день III этапа конкурса «Педагог-психолог года 2016»

В подмосковных «Поведниках» начал работу второй конкурсный день III этапа профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016».

Участники перешли к третьему испытанию — импровизационному заданию.

«Всем конкурсантам мы предложили одинаковую задачу. По легенде, педагог уже год работает с выпускным классом. У него сложились доверительные отношения с ребятами. И вот на личную беседу к педагогу приходит один из учеников. В течение 7 минут разыгрывается ситуация, в ходе которой конкурсанту необходимо определить проблему старшеклассника и помочь найти её решение», — разъяснила конкурсное задание ведущая мероприятия, старший методист Отдела по работе с образовательными организациями ГППЦ ДогМ Инесса Фокина.

Во время импровизационного задания жюри будет оценивать конкурсантов по нескольким критериям:

  • профессиональная компетентность;
  • целесообразность решения данной задачи предлагаемым конкурсантом методом;
  • коммуникативная компетентность (умение слушать, слышать, устанавливать контакт, адекватно реагировать);
  • владение навыками коммуникативного взаимодействия (присоединение, тактичность, эмоциональность, принятие, толерантность, культура речи);
  • достижение поставленной цели.

В подмосковных «Поведниках» продолжает свою работу первый конкурсный день III этапа профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016».

Участники показывают свой мастер-класс коллегам и членам жюри.​

Воспитатели держат экзамен

8 апреля в столице будут объявлены победители конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016» в номинациях «Педагог-психолог года» и «Воспитатель года».

Торжественная церемония пройдет в Городском психолого-педагогическом центре Департамента образования Москвы.

А пока в пансионате московского Дома учителя «Поведники» профессиональное жюри решает, кто окажется в числе самых-самых.

Здесь проходит первый конкурсный день, в котором принимают участие столичные педагоги и воспитатели.

Так, на площадке «Воспитатель года» свои таланты компетентному жюри сегодня показывали 10 воспитателей дошкольных отделений образовательных организаций столицы.

В Подмосковных «Поведниках» закончилось первое конкурсное испытание «Я — московский педагог»

В частности, на площадке «Воспитатель года» свои таланты компетентному жюри сегодня показали 10 воспитателей дошкольных отделений образовательных организаций столицы.

В течение трех минут конкурсант должен был рассказать о своих жизненных позициях, ценностях, интересах и увлечениях.

Одной из первых перед членами жюри выступила со своей видеопрезентацией воспитатель первой квалификационной категории ГБОУ «Школа с углубленным изучением английского языка №1315» Елена Золотухина.

«Мое педагогическое кредо: научить ребенка жить в современном мире. Для этого я создаю такие условия, где малыш может самостоятельно реализовать свою познавательную активность. А я, как воспитатель, поддерживаю, направляю и помогаю его первым открытиям и победам», — рассказала членам жюри Елена Золотухина.

Стоит отметить, что в этом году председателем жюри в номинации «Воспитатель года» является кандидат педагогических наук, профессор, директор Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» Татьяна Волосовец.

 

«Конкурсанты в этом году яркие, целеустремленные, мыслящие нестандартно, с высоким интеллектуальным и культурным уровнем, а также особенным педагогическим артистизмом. Нам будет трудно выбрать лучшего из лучших», — отметила Татьяна Волосовец.

Мастер-классы на конкурсе «Педагог года Москвы — 2016»

В подмосковных «Поведниках» продолжает свою работу первый конкурсный день III этапа профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016».

Участники перешли ко второму конкурсному испытанию. Они показывают свой мастер-класс коллегам и членам жюри.

«Демонстрация будет проходить в три этапа с перерывами, по 4 мастер-класса в каждом этапе согласно жеребьевке. Тему и формат мастер-класса конкурсанты выбирали самостоятельно. Жюри оценит глубину и оригинальность содержания, научную и методическая ценность, социальную значимость, а также умение взаимодействовать с широкой аудиторией», — отметила директор Городского психолого-педагогического центра, Почетный работник общего образования Российской Федерации, член жюри конкурса Любовь Олтаржевская.

Через несколько часов члены жюри обсудят результаты второго конкурсного испытания, заполнят протоколы и передадут их счетной комиссии. Та, в свою очередь, составит рейтинг первого конкурсного дня.

Во вторник, 5 апреля, участники перейдут к третьему конкурсному испытанию. Им предстоит выполнить импровизационное педагогическое задание.

Первый конкурсный день III этапа конкурса «Педагог-психолог года 2016»

4 апреля в подмосковном пансионате московского Дома учителя «Поведники» начал работу III этап профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016».

Закончилось первое конкурсное испытание «Я — московский педагог». Это трехминутная визитная карточка, во время которой конкурсант должен рассказать о своих жизненных позициях, ценностях, интересах и увлечениях.

Свои таланты компетентному жюри показали 12 педагогов-психологов и 10 воспитателей дошкольных отделений образовательных организаций, которые будут бороться за звание победителя в номинациях «Педагог-психолог года» и «Воспитатель года» города Москвы.

Например, жизненное кредо педагога-психолога первой квалификационной категории школы № 825 Екатерины Бабаевой созвучно со словами Януша Корчака: «Нет детей — есть люди, но с другим масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями, другой игрой чувств. Сто детей — сто людей, которые не когда-то там завтра, но уже теперь, сегодня уже люди».

Жизненная установка педагога-психолога первой квалификационной категории школы № 953 Елены Горбуновой звучит так: «Делай как должно и пусть будет, что будет! Двигайся вперед и не останавливайся на достигнутом! Верь, что в каждом человеке заложен источник позитивного роста!»

Жизненная позиция по отношению к ребенку педагога-психолога первой квалификационной категории школы № 1421 Георгия Заблоцкого: «Если дашь человеку рыбу — накормишь его сегодня; если научишь человека ловить рыбу — накормишь его навсегда».

После проведения первого конкурсного испытания жюри оценило работу финалистов и заполнило протоколы.

Во второй половине дня участники профессионального конкурса покажут свой мастер-класс для коллег.

Результаты первого конкурсного дня будут объявлены в семь часов вечера.