Его провела учитель-логопед Наталья Ганюшина.
Родители вместе с детьми научились самостоятельно делать игрушки для развития фонематического слуха с использованием подручного материала: «гремящие коробочки» наполнялись гречкой, горохом, камешками, ракушками, манкой, фасолью — всем тем, что может греметь и шуршать.
Кроме того, родители познакомились с играми и методами, которые можно использовать в домашних условиях с детьми для развития фонематического слуха и мелкой моторики.
[av_gallery ids=’8168,8169,8170′ style=’thumbnails’ preview_size=’portfolio’ crop_big_preview_thumbnail=’avia-gallery-big-crop-thumb’ thumb_size=’shop_catalog’ columns=’3′ imagelink=’lightbox’ lazyload=’avia_lazyload’ av_uid=’av-2wwjdj’]
