Восстановительные технологии и школьная служба примирения

Использование восстановительного подхода в образовательной среде – одна из приоритетных задач для развития школьного сообщества.

Школьные службы примирения (ШСП) становятся важным элементом развития школьного самоуправления, содействуют формированию конструктивных взаимоотношений и доверительной атмосферы в коллективе.

С 2015 года специалисты Центра оказывают организационно-методическую помощь по созданию ШСП и обучают педагогических работников образовательных организаций.

Приглашаем вас к участию в ежемесячных семинарах-практикумах в онлайн-режиме:

• «Школьная служба примирения: новые возможности для профилактики и разрешения школьных конфликтов» (знакомство с возможностью использования педагогами восстановительных технологий в профилактической работе с обучающимися). Семинар-практикум проводится дистанционно каждую третью среду месяца с 15-00 до 16-00.
  
  Зарегистрироваться
• «Встреча профессионального сообщества кураторов и специалистов служб примирения образовательных организаций города Москвы» (обмен опытом, обсуждение проблем и выработка общих подходов к реализации восстановительных технологий в московской образовательной среде). Семинар-практикум проводится дистанционно каждую третью среду месяца с 16-00 до 17-00.
  
  Зарегистрироваться

Если Вам необходима индивидуальная консультация, звоните по тел 8 (499) 172-12-94.

Материалы семинара Школьная служба примирения как ресурс развития образовательной среды

Материалы вебинара ГБУ ГППЦ ДОНМ «Интернет-технологии и инструменты в работе школьных служб примирения

Как на ранней стадии нивелировать ссору, как помочь сторонам услышать и понять точку зрения друг друга? Об этом знают волонтеры службы примирения – нейтральные посредники, помогающие участникам конфликта сесть за «стол переговоров», услышать и понять друг друга, спокойно осознать свои чувства и справиться с ними, а затем самостоятельно договориться о способе выхода из конфликта, который приемлем для каждой стороны.

Методические рекомендации Минобрнауки России по внедрению восстановительных технологий

«Методические рекомендации, содержащие порядок действий органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних с использованием восстановительного подхода в случаях отказов родителей (законных представителей) несовершеннолетних от предлагаемых мероприятий в рамках проводимой индивидуальной профилактической работы»

Методические рекомендации по развитию сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях и организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей