Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной организации
Нейропсихологические технологии в преодолении трудностей обучения и развития детей старшего дошкольногои младшего школьного возраста
Технологии сопровождения обучающихся с овз в условиях реализации фгос овз
Содержательные аспекты деятельности учителя начальных классов, тьютора в условиях реализации фгос овз
Канистерапия в работе с детьми и взрослыми, имеющими ограниченные возможности здоровья
Тьюторское сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организаци
Психолого-педагогическая помощь в развитии процессов социализации и адаптации детей, в том числе детей с овз, и их родителей посредством арт-методов
Современные педагогические подходы к формированию системы саморегуляции деятельности у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в том числе с сдвг
Специалист службы примирения в общеобразовательной организации
