Этот автор еще не написал свою биографию.
Пока позвольте сказать, что мы гордимся, roman внес свой вклад и создал 4138 записи.
Первые изобретения появились около 2 миллионов лет назад. Колесо и бумага, водопровод и мыло, вилка и ложка, дверной замок, ручка и ластик, лампочка и выключатель, лифт и автомобиль — всё это когда-то придумали пытливые изобретатели! А любое изобретение начинается с мечты и фантазий – о полетах к далеким звездам, быстром перемещении в пространстве и во времени, чудесах […]
Изобретатели – истин искатели, Первопроходцы, творцы всех веков! Все вы в душе фантазёры, мечтатели, И покорители разных миров! Каждый год 17 января в мире отмечают необычный праздник – День детских изобретений. В рамках Недели изобретательства для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в ТО «Отрадное» педагог-психолог Пустовалова А.А. и учителя-логопеды Жукова Л.С. и Афонина О.А. […]
Жизнь человечества – это бесконечная череда изобретений, от открытия первых орудий труда до современных IT-технологий. Во все времена были люди, наделённые уникальным даром мыслить творчески, способностью создавать нечто новое для того, чтобы наша жизнь стала легче и комфортнее. Люди долго и упорно создавали те вещи, которые сегодня используются повсеместно. В ТО «Отрадное» юные изобретатели вместе с педагогами-психологами Саушкиной […]
В ТО «Останкинское» прошёл квест «Знакомство с музыкальными инструментами». Учитель-логопед Светлана Ведрашко и психолог Наталья Юдина провели игру-квест для детей группы кратковременного пребывания. В процессе игры, рисования, отгадывания загадок у деток развивались творческие способности и исследовательские навыки. Взаимодействуя со сверстниками и педагогами, воспитывалась доброжелательность и взаимопомощь. Дети весело и непринужденно выполняли несложные задания и общались, ведь положительный эмоциональный […]
На протяжении столетий люди создавали различные приспособления, то, что сейчас для нас является самым обычным предметом, когда-то было придумано, самые разные изобретения человечества окружают нас повсюду. Учитель-логопед Анастасия Лукманова, учитель-дефектолог Мария Ильина и педагог-психолог Светлана Волгина в самом начале нового года провели для ребят викторину «Великие изобретатели и их творения». Наши участники ответили на вопросы […]
В ТО «Северное» чудеса под Новый год продолжаются! Для детей там прошла творческая мастерская «Все вокруг белым бело…».
В рамках Недели изобретательства в территориальном отделении «Останкинское» педагоги Серова Ксения и Тимофеева Марьям провели онлайн-викторину «Изобретения для зимы». Если вы думали, что времена зимних изобретений давно прошли, то это не так! Маленькие открытия совершаются каждый день! Ребята познакомились с историей зимних изобретений — меховых наушников, маски от холода, фруктового льда, а также узнали о профессии […]
Городской психолого-педагогический центр приглашает специалистов образовательных организаций, планирующих создание школьной службы примирения, принять участие в цикле онлайн семинаров по созданию школьной службы примирения «Школьная служба примирения и восстановительные практики: новые возможности для профилактики конфликтов и конструктивного сотрудничества участников образовательной среды». Онлайн семинар по теме «Работа куратора ШСП с учащимися, направленная на развитие навыков помощи и самопомощи […]
Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в онлайн-консультации Городского психолого-педагогического центра ДОНМ по вопросам обучения детей с расстройствами аутистического спектра. Консультация пройдет 20 января с 16.00 до 17.00. Специалисты нашего Центра ответят на вопросы: о работе с детьми раннего возраста с риском наличия аутизма; о поддержке семей, в которых детям только установлен диагноз аутизм; об […]
Приглашаем учителей-предметников, классных руководителей Москвы на практико-ориентированный вебинар, где вместе со специалистами Городского психолого-педагогического центра обсудим: Психолого-педагогические аспекты формирования позитивного настроя на очный формат обучения Как поддержать мотивацию детей средствами интерактивных форм работы на уроке Технологии организации детского досуга с акцентом на неформальное общение Опыт проведения активных перемен: что, где, когда и для чего нужны […]
