Специалисты территориального отделения «Ясенево» взаимодействуют с ОО на основании договоров публичной оферты, в рамках которых осуществляют:

• Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
• Мониторинг психолого-педагогической службы образовательной организации и методическая поддержка ее развития; сопровождение АОП (адаптированной образовательной программы).
• Проведение психолого-педагогического консилиума на базе ОО.
• Сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью.
• Групповая работа с детьми и подростками.

← Скрыть

В рамках работы консультационного центра оказывается методическая, психолого-педагогическая, диагностическая и консультационная помощь родителям детей от 3 лет до 7 лет, получающих дошкольное образование в форме семейного воспитания:

Деятельность консультационного центра направлена на:

• развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) родителей (законных представителей);
• оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста;
• формирование положительных взаимоотношений в семье, в том числе в семье, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, предотвращение возникающих семейных проблем;
• диагностика проблемных зон в развитии ребенка с целью профилактики дальнейших личностных нарушений;
• проведение комплексной профилактики различных отклонений в физическом, психическом, речевом и социальном развитии детей дошкольного возраста;
• осуществление необходимых коррекционных и развивающих мероприятий в рамках деятельности консультативного центра;
• проведение коррекционной и развивающей деятельности с учетом индивидуальных особенностей развития ребенка, направленных на обучение родителей организации воспитательного процесса в условиях семьи.

В Консультационном центре методическая, психолого-педагогическая, диагностическая и консультативная помощь родителям (законным представителям) строится на основе интеграции деятельности: педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, социального педагога, других специалистов в зависимости от выявленных потребностей, особенностей семьи и ребенка.

Работа с родителями (законными представителями) и детьми в Консультационном центре проводится в различных формах: групповых, подгрупповых, индивидуальных:

1. Индивидуальная работа с детьми организуется с согласия и в присутствии родителей (законных представителей).
2. При проведении групповых и подгрупповых занятий в Консультационном центре организуются:

• совместные детско-родительские группы;
• отдельно родительские группы.

3. Консультативная и методическая помощь родителям (законным представителям) в Консультационном центре оказывается в следующих формах:

• консультации (групповые, подгрупповые, индивидуальные);
• беседы (групповые, подгрупповые, индивидуальные);
• тренинги;
• дискуссии;
• круглые столы;
• педагогическая гостиная;
• мастер-классы;
• теоретические и практические семинары;
• моделирование игровых и проблемных ситуаций;

4. Психолого-педагогическая диагностика детей проводится в индивидуальной форме, в присутствии их родителей (законных представителей).

Работа Консультационного центра строится на основе обращений родителей (законных представителей).

← Скрыть

Дополнительное образование включено в систему комплексной психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в обучении, развитии и социальной адаптации, с целью развития творческих способностей, социализации и адаптации. В нашем территориальном отделении работают бюджетные и платные объединения.

Бюджетные объединения:

• «Математика: играю и учусь» (1-2кл.)
• «Занимательная математика» (3-5 кл.)
• «В мире чисел и задач» (9 – 15 лет)
• «Пластилиновый мир»   (5-10 лет), суббота
• «Художественная лепка»   (5-11 лет)
• «Основы журналистики» (10-18 лет)
• «Русский язык и культура речи»(5-11 кл.)
• «Английский язык» (9-14 лет)
• «Занимательный английский язык» (7-8 лет)
• «Обучение игре на фортепиано» (7-17 лет)
• «Академический вокал» (8 – 18 лет)
• «Веселые нотки» (5- 10 лет), суббота
• «Мир, в котором мы 8живем» (5 – 6 лет) суббота
• «Начинаем учиться» (6 – 7 лет), суббота
• «Художественная компьютерная графика» (9 – 16 лет)
• «Основы художественной фотографии» (9-16 лет)
• «Обучение игре на шестиструнной гитаре» (9-18 лет)
• «Декорирование предметов быта в технике декупаж» (8-17 лет)
• «Художественная аппликация»(5-10 лет)
• «Бисероплетение» (9 – 14 лет)
• «Роспись по дереву»   (9-14 лет)
• ИЗО (7 – 14 лет)
• «Учимся рисовать» (5-10 лет), суббота
• «Занимательный английский язык» (3-4 кл.)
• «Английский язык» (5 – 11 кл.)
• «Изобразительное и декоративно-прикладное творчество» (7 – 17 лет)
• «Художественно-театральный кружок» (7 – 17 лет)
• «Мир в красках» (5 – 10 лет), суббота
• «Театр своими руками» (5- 10 лет)
• «Занимательный русский язык» (1-2 кл.)
• «Русский язык с увлечением» (3-4 кл.)
• «Готовлюсь к школе» (6-7 лет), суббота

Платные объединения:

• Заниматика (1-2кл.)
• Дружим с математикой (3-5 кл.)
• Знаю. Умею. Решаю. (9 – 15 лет)
• «Веселая азбука» ( 6 – 7 лет)
• занятия по программам, связанным с художественным творчеством для детей дошкольного и младшего школьного возраста направлены на развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук, раскрытие творческого потенциала детей.
• занятия по программам, связанным с русским и иностранным языком, математикой для детей старшего дошкольного и школьного возраста направлены на устранение предпосылок или признаков адаптационных нарушений и трудностей в освоении детьми образовательной программы по русскому языку, иностранному языку и математике и формирование ценностно-личностных установок.

Запись по телефону: 8 495 422 6288

← Скрыть

Для детей, нуждающихся в ранней социализации, адаптации к поступлению в образовательную организацию, в гибком режиме посещения, испытывающих трудности в обучении и развитии, для детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, в нашем Центре открыты группы кратковременного пребывания разной направленности:

• • общеразвивающей — для самых маленьких и для будущих первоклассников;
  • комбинированной и компенсирующей — для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Основными задачами групп кратковременного пребывания являются:

• охрана укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
• обеспечение познавательно-речевого, социально-коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;
• обеспечение коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья, оказание им квалифицированной помощи в освоении программы дошкольного образования;
• обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования детей.

Основная образовательная программа групп кратковременного пребывания составлена на основании Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» (под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой).

Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей (далее – образовательные области):

• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие

Группы кратковременного пребывания функционируют по гибкому режиму: от 4 до 5 раз в неделю, от 2 до 3 часов в день в зависимости от потребностей родителей (законных представителей), открываются по мере комплектования.

Группа №1 для детей от 1,5 до 3 лет (адаптационная)

Основными задачами группы является адаптация к условиям детского сада, к коллективу сверстников, режиму дня и правилам дошкольного учреждения.

В группах создаются специальные условия для обеспечения чувства защищенности, где педагоги создают атмосферу психологического комфорта, формируют навыки адаптивного поведения в новых социальных условиях, способствуют появлению возрастных психологических новообразований, предупреждению отклонений в развитии малыша. В группах работают несколько специалистов, которые проводят игры и занятия направленные на всестороннее и гармоничное развитие личности детей.

Занятия проводятся 5 раз в неделю по 2-3 астрономических часа и включают в себя различные чередующиеся виды детской деятельности. Занятия направлены на развитие таких важных психических функций детей, как восприятие, внимание, память, речь, мышление. Педагог обучает детей культуре общения друг с другом и со взрослыми в процессе совместных игр (дидактических и подвижных).

Для всех детей в расписание работы группы включены специальные занятия, направленные на физическое развитие и воспитание детей, на которых в процессе танцевальной деятельности развиваются чувство ритма и пластика, в ходе проведения пальчиковой гимнастики улучшается мелкая моторика рук.

Обязательным условием является присутствие на занятиях родителей с целью обучения их стимулирующему общению со своими детьми и повышению их педагогической компетентности.

В группе организуется совместный досуг родителей и детей, проводятся праздники, консультирование родителей по различным вопросам воспитания и обучения детей.

График работы: понедельник 8.30-10.30, вторник 8.00 -11.00,  среда 8.00-10.00, четверг 8.00 — 11.00,  пятница 8.30-10.30

Контингент: 10-15 детей  1,5 — 3 лет (в том числе до 3 детей с ОВЗ) совместно с родителями

Группа № 2 для детей 3 -7 лет (разновозрастная)

Основной целью образовательной программы группы является создание психолого-педагогических условий для всестороннего развития ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности, профилактика и преодоление нарушений психического развития.

Занятия по основным направлениям развития ребенка (развитие речи, познавательных функций, физическое развитие) проводятся по возрастным подгруппам. Организованная педагогом игровая деятельность способствует формированию интереса к игре, развитию навыков сюжетно-ролевой, коллективной игры, развитию умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.

Занятия проводятся 5 раз в неделю по 3 астрономических часа.

При наличии показаний возможно включение в индивидуальный план ребенка занятий в мини-группах и (или) индивидуальных занятий со специалистами: педагогом-психологом, учителем-логопедом, учителем-дефектологом.

Специалистами проводится консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения детей.

График работы:

Группа№2: понедельник 10.30-13.30, вторник 11.00-14.00, среда 10.00 — 13.00, четверг 11.00-14.00, пятница 10.30-13.30

Контингент:

Группа№2 10-15 детей  3 — 7 лет (в том числе до 3 детей с ОВЗ) без присутствия родителей.

Группа №3  для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Посещение групповых занятий открывает для ребенка с проблемами в развитии пути для включения в общий образовательный поток (интегрированное обучение) на более раннем возрастном этапе, уже в дошкольном возрасте.

Основная цель занятий группы – интеграция детей с ОВЗ в образовательную среду, реализация реабилитационного потенциала и тем самым максимально возможное снижение уровня риска социальной недостаточности ребенка.

Занятия проводятся 4 дня в неделю по 2 — 3 астрономических часа.

Специалистами созданы условия для расширения адаптивных возможностей ребенка, обучения детей навыкам коммуникации со сверстниками в процессе игр, совместного творчества, занятий. Дети усваивают правила поведения в обществе, социальные и моральные нормы без нравоучений, а в увлекательной игровой форме, овладевают необходимыми навыками для успешного включения в коллектив сверстников и освоения развивающих и коррекционных программ.

При наличии показаний формируется индивидуальный план занятий ребенка со специалистами: педагогом-психологом, учителем-логопедом, учителем-дефектологом.

Консультирование и просветительская работа с родителями позволяет максимально раскрыть возможности и реабилитационный потенциал семьи в оказании помощи и поддержки ребенку.

График работы:

понедельник  14.00 — 17.00, вторник 14.30 — 16.30, четверг 14.30 — 16.30, пятница 14.30 — 16.30.

Контингент: от 5 детей с ОВЗ в возрасте от 3 до 7 лет.

← Скрыть