Услуги Ранней Помощи в ТО Зябликово оказываются в соответствии Концепцией развития ранней помощи в Российской Федерации и регламентируются внутренними локальными актами организации.
gppc.ru/work/srp

← Скрыть

• Углубленное комплексное обследование детей с трудностями обучения по направлению образовательных учреждений или запросу родителей. Рекомендуется для дошкольников за год до поступления в школу; По итогам диагностики предлагается курс коррекционно-развивающих занятий ребенку в отделении с психологом, логопедом, дефектологом или специалистом узкой коррекционной направленности.
• Консультации и психологическая диагностика по вопросам причин изменения поведения ребенка, особенностей его личности, профессиональных склонностей и готовности к определённым формам или программа обучения;
• Консультации и нейропсихологическая диагностика для детей от 4 лет, у родителей которых есть вопросы «Мой ребенок плохо учится», «Плохо усваивает программу», «У ребенка плохая память, он неусидчив и не может сосредоточиться», «Ребенок дерется и все ломает», «Он левша» или по рекомендации врача невролога.
• Специальная диагностика и консультирование родителей по вопросам принятия решений в интересах ребенка, помощи в принятии назначений и рекомендаций узких специалистов, консультирование приемных семей в процессе усыновления и адаптации ребенка к семье.

← Скрыть

• Монтессори группы для детей от 8 месяцев до 4 лет (вместе с мамой и Todder). занятия в подготовленной среде, упражнения в практической жизни, речевое, сенсорное развитие, социализация, развитие самостоятельности и уверенности в себе.
• Программа коррекции звукопризношения «Веселые звуки»
• Занятия по Легопедагогике для детей от 3х лет Развитие сенсорных и творческих способностей, навыков социализации дошкольников и младших школьников посредством лего-конструирования.
• Программа профилактики дислексии «Читалочка». Рекомендована для дошкольников с ОНР и учащихся 1-2 классов с трудностями освоения навыков чтения.
• Программа нейропсихологической коррекции «Пусть к успеху». Развитие у детей 5-8 лет возрастных регулятивных и познавательных навыков, повышает эффективность логопедической и дефектологической коррекции у детей с явлениями церебрастении (нарушениями мозговой деятельности).
• Тренинг эффективного родителя «Дети — это просто» позволяет родителям освоить дисциплинарные техники, которые заменяют похвалу и наказание, побуждают ребенка делать выбор и нести за него ответственность, развивают самодисциплину. Тренинг позволяет родителям лучше понять себя и мотивы своего поведения, потренироваться в применении техник эффективного взаимодействия с ребенком, увидеть новые пути разрешения проблемных ситуаций.
• Программа развития навыков изобразительного творчества «Маленький художник». Включает занятия по освоению различных инструментов для рисования, в том числе рисунок пальчиками и ладошками, пластилинография, кляксография, ниткография. Для детей от 2х лет и школьников, занятия в малых группах.
• Индивидуальные занятияи консультации с учителем- логопедом, учителем- дефектологом, педагогом- психологом, нейропсихологом и семейным психологом.
• В июне планируется проведение инклюзивного городского лагеря «Открытый город» для детей от 4-5 лет.

← Скрыть

Подростковый клуб – это территория свободного общения, куда может прийти каждый и провести время в уютной обстановке: поиграть в настольные игры, пообщаться со сверстниками или получить помощь педагогов, которые подскажут, как сориентироваться в той или иной жизненной ситуации.

Комплексная работа с ребятами 10-17 лет проводится в формате тематических занятий, дискуссий, бесед, игровых тренингов и творческих мастерских с целью развития их коммуникативных навыков, стимулирования процесса личностного развития, а также для профилактики различных рисков, связанных с социально-психологической дезадаптацией.

Ведущие подросткового клуба:

Алексеев Сергей Сергеевич, Петрухина Татьяна Владимировна

График работы: понедельник, четверг с 16.00 до 18.00.

← Скрыть

Специалисты территориального отделения «Зябликово» взаимодействуют с образовательными организациями на основании договоров публичной оферты, в рамках которых осуществляют:

• психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса;
• мониторинг психолого-педагогической службы образовательной организации и методическая поддержка ее развития;
• сопровождение АОП (адаптированной образовательной программы);
• проведение психолого-педагогического консилиума на базе ОО;
• сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью;
• групповая и индивидуальная работа с детьми и подростками.

← Скрыть