В территориальном отделении «Южное Бутово» прошла встреча с родителями в рамках «Родительской гостиной». Психолог Юлия Архипова и учитель-логопед Элен Мхитарян поговорили с родителями о том, какую роль играет логоритмика в развитии детей младшего дошкольного возраста.
Участники познакомились с понятием логоритмики и обсудили, как сочетание движений, слов и музыки помогает развивать речь, координацию и внимание ребёнка. Родителям показали несколько простых упражнений, которые легко можно использовать дома во время игры с ребёнком.
Упражнения, которые попробовали родители
«Хлопаем — шлёпаем»
Это логоритмическое упражнение выполняется под музыку. Ребёнок делает хлопки в ладоши и шлёпки по телу по показу или по команде взрослого. Хлопать можно перед собой, над головой, внизу или за спиной. Шлёпать — по груди, животу или коленям.
Игра «Тихо — громко»
Дети выполняют движения в зависимости от того, как звучит музыка. Когда музыка тихая — стучат пальчиком о пальчик. Когда музыка становится громкой — хлопают в ладоши.
«Разминка»
В этом упражнении ребёнок проговаривает слова небольшой песенки и выполняет движения, о которых в ней говорится.
Текст песенки и движения:
Головами покиваем,
Носиками помотаем,
И зубами постучим,
И немножко помолчим.
Плечиками мы покрутим
И про ручки не забудем,
Пальчиками потрясём
И немножко отдохнём.
Мы ногами поболтаем
И чуть-чуть поприседаем,
Ножку ножкой подобьём
И сначала всё начнём.
Встреча прошла легко и оживлённо. Родители активно включались в упражнения, задавали вопросы и делились впечатлениями. В итоге каждый унес с собой несколько простых идей, которые можно использовать дома для развития речи и движений ребёнка.
