Педагог-психолог Марти-Торне Нина и учитель-дефектолог Иванцова Ольга рассказали родителям, чем можно помочь ребёнку за год до школы, для успешного освоения учебной программы и адаптации к школьным правилам.
Родители узнали, что навыки чтения, счёта и письма — не главные составляющие успешного обучения. Безусловно, подготовка к школе необходима, но её недостаточно для обучения в школе. Важно развивать познавательную активность, самоконтроль и желание узнавать новое.
Педагоги рассказали, что правильнее всего развивать познавательную активность будущего ученика через игру. Ведь в игре развиваются память, мышление, внимание, речь, формируются реальные отношения детей в коллективе, умение подчиняться и руководить, организовывать совместные действия, преодолевать конфликтные ситуации, помогать другим и т. д. А также немаловажное значение имеет развитие волевых качеств, регуляции собственной деятельности и самостоятельности.
Родители согласились с тем, что эти направления ведущие, т. к. наличие знаний само по себе не определяет успешности обучения. Гораздо важнее, чтобы ребёнок умел самостоятельно их добывать и применять.
Гостиная прошла в дружелюбной атмосфере, все родители остались довольны.
[av_image src=’https://gppc.ru/wp-content/uploads/2021/10/IMG_20210916_1741243.jpg’ attachment=’108033′ attachment_size=’full’ copyright=» caption=» styling=» align=’center’ font_size=» overlay_opacity=’0.4′ overlay_color=’#000000′ overlay_text_color=’#ffffff’ animation=’no-animation’ hover=» appearance=» link=» target=» title_attr=» alt_attr=» lazy_loading=’disabled’ id=» custom_class=» template_class=» av_element_hidden_in_editor=’0′ av_uid=’av-6hy86tc’ sc_version=’1.0′ admin_preview_bg=»][/av_image]
