---

Наименование оконченного учебного заведения: 

1988 год — Московский ордена Ленина и ордена Трудового красного знамени государственный педагогический институт им. В.И. Ленина;
2009 год — Аспирантура, ФГНУ «Психологический институт» Российской академии образования.

Наименование направления подготовки и (или) специальности: 

Дефектология; Учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений

---

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

• 2012 год — ГАОУ ВОгМ Московский институт открытого образования «Организация работы в ПМПК», 72 часа;
• 2013 год — НОУ ВПО ПСТГУ «Теория и методика дистанционного обучения», 120 часов;
• 2013 год — КОГОАУ ДПО (ПК) «ИРО Кировский области» «Психология и педагогика инклюзивного образования», 36 часов;
• 2015 год — НОУ ВПО Институт психологии и педагогики «Психолого-педагогические аспекты оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях ППМСЦ», 72 часа.
• 2017 год — SMART Notebook
• 2017 год — «Современные образовательные технологии и SMART»

---

Награды и почетные звания:

• 2005 год – диплом победителя Московского городского конкурса профессионального мастерства «Сердце, отданное детям»;
• 2005 год – грамота Департамента образования города Москвы;
• 2007 год – благодарность Министерства образования и науки Российской Федерации;
• 2008 год – диплом лауреата конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования;
• 2009, 2010, 2011 гг. – благодарности Департамента образования города Москвы за работу в составе жюри Московского городского конкурса профессионального мастерства «Сердце, отданное детям»;
• 2009, 2010, 2011, 2012 гг. – благодарственные письма ОМЦ Западного окружного управления образования Департамента образования города Москвы;
• 2013, 2015 гг. – грамоты Северо-Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы за высокий профессионализм и творческое отношение к работе;
• более 50 дипломов, грамот, благодарностей за сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и научно-методическую работу.

---

О себе:

Область научных интересов: речевое и эмоциональное развитие ребенка; диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями.

Публикации: автор более шестидесяти научных и учебно-методических публикаций, в том числе монографии «Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями» (2014).

Участие в научно-методической работе: активный участник международных, всероссийских и региональных научных конференций, и семинаров; участник Лаборатории IТ сопровождения и проекта «Совершенствование программно-методического обеспечения».

Работа в научных, педагогических обществах: член Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» с 2013г. (членский билет №2256), член Российской Ассоциации Чтения с 2007г. (членский билет №102), член Педагогического клуба «Первое сентября» с 2006г.