Шпартько Марина Федоровна

Наименование оконченного учебного заведения: КГПИ (Киргизский государственный педагогический институт им. В.В. Маяковского)

Наименование направления подготовки и (или) специальности: учитель-дефектолог, логопед , учитель русского языка и литературы в спец. школе

Данные о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

• 2021 г — АНО ДПО «Логопед плюс»-Учебный центр «Логопед – мастер», КПК «Логопедический массаж», (72 ч.)
• 2020-21 гг — АНО «НИИДПО», Профессиональная переподготовка «Организация и содержание логопедической работы», квалификация «Учитель-логопед», (620 ч.)
• 2020 г — АНО «НИИДПО», КПК «Нейропсихологические технологии в профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста», (108 ч.)
• 2020 г — РГПУ им А.И. Герцена, КПК «Тифлопедагогическое сопровождение слепых и слабовидящих обучающихся в образовательном процессе» (72 ч)
• 2020 г — ГБУ ГППЦ ДОНМ, МДПОП «Сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в образовательной организации», (9 ч.)
• 2017 г — ФБГНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» Мастер-класс «Формирование и развитие движений в онтогенезе. Коррекция нарушений двигательной сферы» (8 ч.)
• Участие в работе I Всероссийского съезда дефектологов «Особые дети в обществе», Мин. Обр. и Науки РФ ФИРО, 2015
• КПК «Инновационные психолого-педагогические технологии диагностики и коррекции алалии», 8 ч, Учебный центр «Логопед-мастер», 2014
• КПК «Зондовый массаж в коррекции дизартрии», 24 ч, Учебный центр «Логопед-мастер»,2013
• КПК «Использование целевых комплектов игровых средств для двигательного и сенсорного развития детей»,18 ч, МИОО, 2013
• КПК «Организация игровой поддержки развития ребенка на основе целевых комплектов игровых средств»,36 ч, МИОО, 2012
• Высшая квалификационная категория, ДОгМ, 2012
• Уровень диагностики МЦКО: высокий

Награды и почетные звания:

• Диплом призера районного конкурса «Воспитатель года-2010» г. Балашов
• Благодарственное письмо от ОМЦ ЗОУО, Лаборатории Коррекционной педагогики и психологии за активное участие в мастер-классе в рамках недели педагогического мастерства «Сенсомоторное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья как одно из условий успешной социализации и адаптации личности ребенка в обществе», 2012