Флорова Юлия Александровна

Наименование оконченного учебного заведения: Московский государственный заочный пед. институт, Университет Российской Академии Образования

Наименование направления подготовки и (или) специальности: психолог, преподаватель психологии

Данные о повышении квалификации и/или профессиональной переподготовке:

• В 2007 году прошла обучение в Институте психотерапии и клинической психологии по теме: «Символодрамма в психотерапевтической и коррекционной практике». (80 часов)
• В 2008 году прошла обучение в Институте психотерапии и клинической психологии по теме: «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в раннем дошкольном возрасте». (72 часа)
• В 2008 году прошла краткосрочное обучение в Институте психотерапии и клинической психологии по теме: «Введение в детскую клиническую психологию и психотерапию. Психологические особенности и основы психологической коррекции детей раннего и дошкольного возраста». (72 часа)
• В 2008 году прошла обучение в Институте психотерапии и клинической психологии по теме: «Использование символодраммы при работе с детьми и подростками». (72 часа)
• В 2009 году прошла краткосрочное обучение в МГППУ на курсах повышения квалификации  по теме: «Основы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями развития». (72 часа)
• В 2011 году получила диплом профессиональной переподготовки по теме «Клинико-психолого-педагогические основы работы в службах ранней помощи и ликотеках», 504 часа, МГППУ.
• В 2013 году прошла обучение в Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования Академический Международный Институт, по программе: «Канистерапия: теория и практика». (72 часа)
• В 2014 году прошла обучение в МГППУ по дополнительной профессиональной программе «Психологическая профилактика социальных рисков». (72 часа)
• В 2014 году прошла обучение в НОЧУ ДПО «ИПК»ВШППБ» по по дополнительной профессиональной программе Десенсибилизация психических травм с помощью движений глаз (Метод ДПДГ)
• В 2014 году прошла обучение в МГППУ  по дополнительной профессиональной программе  «Теория и практика психологического консультирования в детском и подростковом возрасте» (72 часа)
• В 2014 году прошла обучение в Психологическом Центре «Креативный Мир» Представитель OH-Cards в России, по авторской программе  Леонида Тальписа «Применение  OH-Cards в психотерапии» (82 часа).
• В 2015 году прошла обучение в Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования Академический Международный Институт, по программе: «Канистерапия в работе с детьми и взрослыми» (105 часов)
• В 2015 году прошла обучение в «Московской высшей школе социальных и экономических наук» по дополнительной профессиональной программе «Социально-психологические условия реализации права детей-инвалидов на образование в контексте их профессионального будущего» (72 часа)
• В 2016 году прошла обучение в EAGT Московском Гештальт Институте по программе: «Краткосрочная терапия травмы», объем 180 часов.
• В 2016 году прошла обучение в EAGT Московском Гештальт Институте по программе: «Психиатрия для психологов» (10 часов)
• В 2018 год прошла обучение в EAGT Московском Гештальт Институте по программе «Долговременная терапия личностных расстройств» (270 часов)
• В 2020 году прошла обучение в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Международная педагогическая академия дошкольного образования» «Современное дошкольное образование теория и практика»
• В 2022 году прошла обучение в Культурно-Образовательном Фонде «Просвещение»  по программе: «Школа психологического здоровья — в основе деятельности школьного психолога и классного руководителя при реализации обнавлённых ФГОС» (36ч)
• В 2023 году прощла обучение в ГБУ здравоохранения города Москвы «Научно-практическом центре психического здоровья детей и подростков им. Г.Е Сухаревой Департамента здравоохранения города Москвы по программе: «Основы суицидологии и кризисной помощи у детей и подростков у психологов» (72ч)

Награды и почетные звания:

• Благодарственное письмо от северо-восточного управления образования за развитие инновационного направления — канистерапия — в работе с детьми с ОВЗ, по итогам выполнения программы «»2009 -год равных возможностей».
• Благодарность за участие в работе I Межрегиональной научно-практической конференции «Особый ребенок в образовательном учреждении: формирование адекватной жизненной перспективы» 2011 год.
• Грамота за творческий подход в работе с детьми и активное участие в мероприятиях района Северный. Глава Управы Северный . 2011 год.
• Благодарственное письмо от префектуры Северо-Восточного административного округа города Москвы, за предоставление опыта работы на семинаре-практикуме «Канистерапия — метод реабилитации детей-инвалидов: возможности и перспективы» 2011 год.
• Почетная грамота за образцовый и добросовестный труд, высокие профессиональные и личные качества, активную работу по распространению и внедрению передового опыта. 2012 год.
• Благодарность Физкультурно-оздоровительного Центра Роналда Макдоналда для детей с ОВЗ за благотворительную помощь в проведении спортивного праздника, посвященного Дню Победы. 2013 год.
• Грамота от Северо-Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы, за профессиональную и творческую работу в сетевом объединении психолого-педагогических центров Северо-Восточного окружного управления образования города Москвы. 2014 год.
• Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество и проявленный профессионализм в реализации проекта «Зову в свою профессию». 2015 год.
• Благодарственное письмо за участие в площадке «Канистерапия» в рамках проведения Фестиваля Межрайонного совета директоров «Наши общие возможности — наши общие результаты»! 2015 год