В территориальном отделении «Останкинское» прошло открытое индивидуальное логопедическое занятие по коррекции нарушения письма и чтения

Нарушения письменной речи преодолеваются с помощью специальных методик обучения, используемых в работе учителя-логопеда. Методы и приемы коррекционной направленности позволяют во многом компенсировать дефицитарность школьно-значимых функций, таких как зрительное и слуховое восприятие и внимание, слухоречевая память, зрительно-моторная координация, пространственная ориентация, недоразвитие которых играет решающую роль в возникновении нарушений письма и чтения.

Технологию преодоления нарушений письменной речи продемонстрировала учитель-логопед Ольга Гаврилова в ходе проведения индивидуального занятия. На занятии присутствовали родители и педагоги ТО.