Мастер-класс провели педагог-психолог Нагорнова Елизавета и учитель-логопед Никифорова Виктория.
Ребята отправились в увлекательное путешествие в страну грамотности. Юные путешественники выполнили множество весёлых и полезных заданий, направленных на развитие, активизацию познавательных процессов и формирование интереса к русскому языку. Интеграция нейропсихологических заданий позволяет детям задействовать мышление, память, внимание, восприятие и самоконтроль. Дети сами подготовили материалы и задания для игры-путешествия и сыграли в изготовленную в процессе мастер-класса игру.
Вот некоторые из использованных ребятами заданий:
- «Зеркало» — повторение позы персонажа, способствует развитию пространственного восприятия, развитию понимания схемы собственного тела и самоконтроля;
- «Ребусы» развивают мышление и понимание закономерностей русского языка;
- «Собери слова из букв» — эта игра помогает активизировать лексическую память, аналитические и комбинаторные способности мозга;
- «Каверзные вопросы» — задание способствует развитию понимания сложных грамматических конструкций и развивает мышление;
- «Сказочный зоопарк» и «Составь пословицу» — задание способствует активизации речевой памяти, пониманию фразеологизмов и пониманию культуры и традиций нашего народа.
