В территориальном отделении «Соколиная гора» в рамках Родительской гостиной «Красивый почерк : реально!» учитель-логопед Анна Наумова и педагог-психолог Светлана Гусакова обсудили с гостями очень важную тему – как помочь ученику 1-2 класса справиться с нелегкой задачей формирования или исправления почерка. В нынешнее время многим эта проблема представляется несущественной, но это не так:
- В начальной школе плохой почерк служит симптомом разных проблем: нехватки внимания, слабости мышц, функциональной незрелости мозга.
- Ребенок, получая замечания за плохой почерк, часто испытывает негативное отношение к письму в целом, что не может не влиять на его мотивацию к обучению.
- В средней и старшей школе выпускникам предстоит сдавать экзамены. На ОГЭ и ЕГЭ плохой почерк может стать помехой, ведь часть тестов проверяет компьютер. Машина сравнивает буквы с эталоном, и в случае существенного отклонения от него, считает написанное ошибочным и снижает баллы. Письменные комментарии в ОГЭ и ЕГЭ читают учителя. Им приходится проверять сотни работ, и они также легко могут принять неразборчивое написание за ошибку.
Нельзя забывать и о том, что руки наших детей сегодня гораздо лучше приспособились держать мобильный телефон, чем мячи или пластилин. Это сильно отражается на силе и ловкости пальцев, особенно двух самых важных – большого и указательного.
Так что же делать? Конечно же уделить хотя бы несколько минут в день игровым упражнениям, направленным на развитие моторики пальцев.
Специалисты, рассказали и показали родителям немало интересных заданий и упражнений. Уделили особое внимание важности пинцетного захвата предметов. Познакомили с материалами, необходимыми для развития мелкой моторики. В каждом доме найдутся карандаши, конструкторы, пластилин, крупы, бумага, спички или зубочистки, бусины, пуговицы и веревочки. Важно знать, чем они смогут нам помочь.
Вот некоторые простые упражнения, которые можно делать вместе с ребятами в игровой форме на счет, под музыку, соблюдая очередь, сопровождая шутками и считалочками:
Упражнения с карандашами:
- утюжок – ладонью катаем карандаш по столу;
- добывание огня – трем карандаш между ладонями;
- вертолет – прокручиваем карандаш тремя пальцами, как винт вертолета;
- волчок – карандаш вертим на столе по кругу, перебирая тремя пальцами.
2. Упражнения с массажным шариком су-джок:
- гладим ежика – катаем шарик между ладонями;
- птичка – двумя пальцами крутим шарик, словно птица пробует орешек;
- колечко – надеваем пружинное колечко на каждый палец обеих рук.
Приходите к нам на занятия и мы поможем вашему ребенку научиться писать красиво!
