Записи

В Клубе специалистов психолого-педагогического сопровождения прошла первая встреча в новом учебном году

Клуб специалистов психолого-педагогического сопровождения, созданный в Городском психолого-педагогическом центре ДОгМ, открывает 4-ый сезон! Первая в новом учебном году встреча прошла 16 октября и была посвящена организационно-методическим и содержательным аспектам деятельности специалистов ППС в московской школе.

Участники встречи обсудили особенности современной московской школы, определили роль и функции в ней педагогов-психологов, учителей-логопедов и учителей-дефектологов. Проведенный анализ организационно-методических аспектов деятельности специалистов ППС позволил каждому участнику встречи получить опыт системного анализа профессиональных задач, а также научиться определять мишени воздействия и взаимодействовать в междисциплинарных командах.

В ходе групповой работы специалисты провели ситуационный анализ случая из реальной школьной практики. Необходимо было определить корневую причину возникновения данной ситуации и прогноз ее развития, а также решить, кто должен включиться в работу, каким должен быть результат, и каков показатель его эффективности.

По словам самих педагогов, Клуб специалистов – это возможность общаться с коллегами, обмениваться опытом, получать новые знания и методическую поддержу, вдохновляться на новые достижения.

По традиции темами встреч Клуба становятся актуальные вопросы, идеи и предложения, высказанные представителями образовательных организаций Москвы. На протяжении наступившего учебного года педагогов ждут новые встречи в Клубе, новые темы и новые знания. Ждем вас в нашем Клубе специалистов психолого-педагогического сопровождения!

​Следите за анонсами на нашем сайте.

Московский образовательный телеканал представляет выпуск новостей (15.10.2018)

Участники проекта «Директор в поход» вернулись в Москву из Краснодарского края. Состоялось очередное занятие проекта «Школа умного города». Все самое интересное из сферы образования – в материалах корреспондентов Московского образовательного телеканала.

Участники проекта «Директор в поход» вернулись в Москву из Краснодарского края

В столицу вернулись команды московских школ, которые  в рамках проекта «Директор в поход» путешествовали  по предгорному району Краснодарского края. Директора и ученики в сопровождении  инструкторов Центра дополнительного образования «Лаборатория путешествий» осваивали навыки ориентирования на местности и учились работать в команде.

Состоялось очередное занятие проекта «Школа умного города»

На очередном занятии проекта «Школа умного города» участникам рассказали, как работает система ЖКХ мегаполиса, какую экономию приносит использование энергосберегающих ламп и умных счетчиков,  какую роль в жизни города играет урбанист.

«Форсайт профессионального успеха»: московские школьники определили собственную траекторию успеха

Успешные дети – успешная страна! Компетенции 21 века уже сегодня.

И снова суббота, и снова игра! Весело, динамично и познавательно проходит каждое мероприятие цикла «Форсайт профессионального успеха», и новая встреча не стала исключением. В субботу, 13 октября, в территориальном отделении Городского психолого-педагогического центра под руководством опытных специалистов Центра  экспертов Ассоциации организаций по развитию гуманистической психологии в образовании, в интерактивном формате, погрузившись в виртуальный мир «взрослой жизни», московские школьники и студенты определяли свой собственный путь к успеху.

«Человек выбирает для себя сам, как ему построить свою жизнь. Задача нашей игры – помочь ребятам определить свой собственный путь к счастливой и успешной жизни», – говорит куратор проекта, старший методист Центра Александр Князев.

Игра состояла из нескольких «станций»  сфер жизни и ценностей взрослого человека  семья, работа, образование, материальные ценности и развлечения. Каждый участник в начале игры получил индивидуальную карту развития, приоритеты развития той или иной сферы жизни и каким образом реализовать себя в игре, подростки определяли самостоятельно.

«Для каждого успех имеет свое значение. Для одних быть успешным означает быть богатым и знаменитым. Для других успех – заниматься любимым делом, постоянно совершенствоваться, осваивать новые компетенции и искать возможность самореализации! – говорит Владислав Лисицын, педагог-психолог Центра, ведущий игры, – Сегодня мы создали для ребят «демоверсию» взрослой жизни и максимально приблизились к реальности. В реальной жизни, зачастую, даже успешному человеку редко удается уделять время на развитие всех сфер своей жизни, и находить время на развлечение и отдых. И в нашей игре сегодня ребятам приходится сделать непростой выбор: развить только одну или две сферы собственной жизни, показав здесь наилучший результат или суметь пройти все этапы испытаний, развить себя во всех сферах и даже найти время на развлечения и отдых».

Игра никого не оставила равнодушным: ребята с энтузиазмом проходили испытания на «станциях». Раскрывая свои таланты и, открывая свои внутренние ресурсы, они развивали личностные компетенции и много размышляли.

«Я выбрал карьеру, наверно это самая сложная и интересная станция, ведь я пришел развивать свои профессиональные навыки. Я поднялся  по карьерной лестнице, от курьера до директора предприятия. Для меня это важно, потому что в моем понимании успех – это карьера. Ну а что, да, я карьерист!!!» – смеется участник игры, ученик ГБОУ Школы № 345,  Никита Савчук.

По словам Ирины Яркиной, педагога и классного руководителя 9 класса ГБОУ Школы № 947, игра была не только увлекательной, но и очень полезной: «Целью сегодняшней встречи было сформировать у школьников понимание, что такое успех для каждого из них. Сегодня для ребят стало очевидным, что успешный человек обладает набором определенных компетенций, уверен в себе, постоянно развивается,  уважает себя и отлично разбирается в любимом деле. Спасибо организаторам, я с огромным с удовольствием наблюдала, с каким увлечением проходят испытания мои ученики»

Так что же такое успех и какова формула успеха для сегодняшних молодых людей, школьников и студентов? Вот как на этот вопрос ответила участница игры Волкова Марина, ученица 9 класса, ГБОУ Школы № 345: «Для меня, успешный человек – тот, кто умеет мечту превращать в реальность! То есть тот, кто имеет смелость не только говорить и мечтать, но и принимать решения, а главное – действовать!»

«А моя идеальная картина успеха, – говорит Мартынов Андрей, участник игры, ученик 9 класса, ГБОУ Школы № 345, – быть высочайшим профессионалом в своем деле, постоянно развивать свой интеллект и не забывать о теле, ну и про свой творческий потенциал и мои хобби. Да! И конечно – семья. Я уверен, что без надежного тыла к успеху не прийти!»

Деловая игра: «Что это? Быть успешным!» — это часть увлекательного путешествия в мир профессий будущего.

 «Мне очень понравился формат встречи, веселая, интерактивная, игровая атмосфера, сложные задачи, интересные люди, полезные выводы. Спасибо! Я хочу бывать на ваших занятиях еще!», — поделилась мнением участница игры, студентка 1 курса МГППУ,  Белецкая Мария.

Цикл встреч: «Форсайт профессионального успеха», успешно реализуемый специалистами Городского психолого-педагогического центра в рамках Городского научно-просветительского проекта «Субботы московского школьника», направлен на формирование у школьников и студентов универсальных личных компетенций специалиста XXI века.

Следующая встреча состоится в последнюю субботу октября. Ждем школьников на наших встречах!

Московский образовательный телеканал представляет выпуск новостей (12.10.2018)

Завершились соревнования чемпионата профессионального мастерства «Московские мастера». Делегация из Японии посетила московский колледж. Будущим московским призывникам рассказали о службе в армии.  Все самое интересное из сферы образования – в материалах корреспондентов Московского образовательного телеканала.

Завершились соревнования чемпионата профессионального мастерства «Московские мастера»

В столице завершился VII Открытый чемпионат профессионального мастерства «Московские мастера» по стандартам WorldSkills. Соревнования прошли на 35 площадках с 8 по 13 октября. Соревнования для конкурсантов 16-20 лет прошли по 91 компетенции, для юниоров — по 72 компетенциямПобедители чемпионата «Московские мастера» войдут в состав сборной столицы и представят город в финале VII Национального чемпионата WorldSkills Russia.

Делегация из Японии посетила московский колледж

Вице-министр по международным делам Министерства сельского хозяйства, лесных угодий и рыбного промысла Японии господин Хиромичи Мацушима посетил Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно». Гости познакомились с московской системой профессионального образования, узнали об особенностях обучения в колледже «Царицыно» и успехах его студентов. Известные  шеф-повара из Японии провели лекции и мастер-классы для студентов и преподавателей.

Будущим московским призывникам рассказали о службе в армии

В Москве прошла молодежно-патриотическая акция «Москвичи на службе России. Звездный призыв». Будущим призывникам рассказали о родах и видах Вооруженных Сил Российской Федерации, для них организовали мастер-классы от действующих военных профессионалов, концерт, подготовили тематические площадки: лазерный тир, скалодром, а также показали технику, стоящую на вооружении российской армии.

Завершились курсы «Специалист службы примирения в общеобразовательной организации», новый набор – с 1 ноября

С 12 сентября 2018 года по 12 октября 2018 года в Городском психолого-педагогическом центре проходили курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Специалист службы примирения в общеобразовательной организации».

Преподаватель курса Коновалов Антон Юрьевич, профессиональный медиатор и тренер по медиации, автор концепции школьных служб примирения, автор книги «Школьные службы примирения и восстановительная культура взаимоотношений». Антон Юрьевич – человек увлеченный своим делом, своим научным интересом, обладающий способностью определить самое важное и полезное в реализуемой программе. Данные качества руководителя, как свидетельствуют отзывы слушателей курсов, в значительной степени способствовали освоению компетенций, заключающихся в умении проектировать школьную службу примирения, применять принципы и методы медиации в групповых конфликтах.

Особенностями дополнительной профессиональной программы являются:

  • интерактивный проблемно-деятельностный подход к освоению материала в ходе тренингов, дискуссий;
  • обеспечение слушателей методическими материалами (образцами типовых рабочих документов, инструкциями, рекомендациями, фильмами и вебинарами) по тематике курса.

Очередная учебная группа по дополнительной профессиональной программе открывается с 01 ноября 2018 года на базе территориального отделения Городского психолого-педагогического центра по адресу: Орликов переулок, д.8.

Более подробно с программой можно ознакомиться по ссылке.

Ждем вас на курсах!

Открыта запись для специалистов на программу «Методические основы восстановительного подхода к управлению дисциплиной в учебном коллективе»

С 12 сентября 2018 года открыта запись на дополнительную профессиональную программу «Методические основы восстановительного подхода к управлению дисциплиной в учебном коллективе». Автор и руководитель программы Коновалов Антон Юрьевич.

​Программа предназначена для классных руководителей, социальных педагогов, специалистов психологических служб, иных педагогических работников, успешная профессиональная деятельность которых зависит от умения эффективно управлять дисциплиной в учебных коллективах.

Основные задачи программы:

  • анализ причин и факторов недисциплинированного поведения обучающихся;
  • определение форм и методов воспитания сознательной дисциплины обучающихся, исходя из анализа их личностных качеств и особенностей поведения;
  • применение правовых основ, регламентирующих практическую реализацию восстановительного подхода в вопросах поддержания дисциплины в учебном коллективе;
  • реализация техник восстановительного подхода в профилактике и реагировании на неконструктивное поведение обучающихся.

Подробно с программой можно ознакомиться по ссылке.

Московский образовательный телеканал представляет выпуск новостей (11.10.2018)

На пресс-конференции Департамента образования рассказали об успехах студентов колледжей. Победителя конкурса «Учитель года России – 2018» поздравили на селекторном совещании.   Учащиеся медицинских классов встретились с молодым ученым.  Московские школьники приняли участие в  проекте «Субботы будущего».  Все самое интересное из сферы образования – в материалах корреспондентов Московского образовательного телеканала.

На пресс-конференции Департамента образования рассказали об успехах студентов колледжей

Об успехах  студентов московских колледжей  на чемпионатах профессионального мастерства рассказали участники пресс-конференции, которая состоялась в Департаменте образования.   На чемпионате Европы по профессиональному мастерству EuroSkills Budapest 2018 москвичи принесли в копилку национальной сборной семь медалей — две золотых, четыре серебряных и одну бронзовую.

Победителя Всероссийского  конкурса «Учитель года России – 2018» поздравили  на селекторном совещании

На селекторном совещании Департамента образования Москвы  поздравили учителя информатики школы № 1540 Игната Игнатова, который вошел в пятерку финалистов Всероссийского  конкурса «Учитель года России – 2018».

Учащиеся медицинских классов встретились с молодым ученым

В школе №1259 состоялась встреча  учеников медицинских классов столичных школ с научным сотрудником химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова Еленой Климашиной.  Ребята узнали, какие биоматериалы используются для замены костной ткани.

Московские школьники приняли участие в  проекте «Субботы будущего»

В Московском центре качества образования прошло занятие «Критическое мышление» для учащихся 8-11 классов. «Субботы будущего» – это проект о науке, технологиях и навыках XXI века, который реализуется  в рамках цикла мероприятий «Субботы московского школьника».

Интервью руководителя Департамента здравоохранения Москвы Алексея Хрипуна о важности вакцинации от гриппа, о медицинских классах в московской школе и о гаджетах

«Я и другие члены моей семьи стараются максимально минимизировать общение с гаджетами», — Министр правительства Москвы, руководитель Департамента здравоохранения Москвы Алексей Хрипун в интервью руководителю Городского психолого-педагогического центра Любови Олтаржевской рассказал  о том, как подготовить школьников к новому учебному году, о важности вакцинации от гриппа, о медицинских классах в московской школе и о гаджетах.

Московский образовательный телеканал представляет выпуск новостей (10.10.2018)

Чемпионат «Московские мастера» привлек рекордное количество потенциальных участников. В эфире «Вызов: азарт и опыт»: победа команды «опытных». Начался новый сезон образовательного проекта «Московский экскурсовод». Все самое интересное из сферы образования – в материалах корреспондентов Московского образовательного телеканала.

Чемпионат «Московские мастера» привлек рекордное количество потенциальных участников

VII Открытый чемпионат профессионального мастерства «Московские мастера» по стандартам  WorldSkills стартовал в столице. Соревнования проходят на 35 площадках города и продлятся до 13 октябряНа предварительный отбор для участия в соревнованиях подали заявки более 14 тысяч школьников и студентов. Это рекордное количество за  время проведения региональных чемпионатов в Москве.

В эфире «Вызов: азарт и опыт»: победа команды «опытных»

В профессионально-интеллектуальном поединке в эфире Московского образовательного телеканала «Вызов: азарт и опыт» директор школы № 2100 Роман Фомин и директор школы № 1392 имени Д.В. Рябинкина Денис Бахарев дискутировали на тему «Дополнительное образование: дополнительно к основному или равносильно ему?». Победу одержала команда «опытных».

Начался новый сезон образовательного проекта «Московский экскурсовод»

Проект «Московский экскурсовод» в этом учебном году станет более масштабным и познавательным, в нем примут участие более 1000 школьников из 60 образовательных организаций столицы.

Специалисты территориальных отделений обсудили, как грамотно организовать предметно-развивающую предметную среду для занятий в Центре

Грамотно выстроенная предметно-развивающая среда важна для каждого педагога: при организации пространства необходимо одновременно создать для ребенка комфортную обстановку, сохраняя при этом возможности коррекционной и развивающей работы специалиста. Педагоги из разных территориальных отделений Городского психолого-педагогического центра собрались на семинаре «Новые подходы к организации предметно-развивающей пространственной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования», чтобы обсудить собственный практический опыт оформления игровых пространств, а также особенности организации конкретной развивающей деятельности.

Специалисты территориального отделения «Жулебино» рассказали о своем опыте создания Центра конструирования и Лего-технологий, основными задачами которого является развитие коммуникации, кооперации, критического мышления и креативности. Каждый участник мастер-класса мог попробовать свои силы в Лего-конструировании – равнодушным не остался никто, настолько увлекательным и веселом оказалось это занятие!

Специалисты территориального отделения «Ясенево» представили опыт участия своих воспитанников в проекте «Маленький архитектор»: ребята вместе с педагогами выбирают реальное место в Москве, которое они бы хотели изменить и дополнить, а затем воплощают свои задумки в красочную презентацию.

Любимым занятием детей в территориальном отделении «Соколиная гора» стал пальчиковый театр: театрализованная деятельность в предметно-развивающей среде – еще одно средство комплексного развития. Нередко для спектаклей педагоги вместе с родителями и ребятами сами шьют куклы по мотивам любимых мультфильмов и сказок!

Встреча получилась плодотворной и интересной: участники сошлись во мнении, что существует множество способов создания нетрадиционной игровой среды, которая будет способствовать развитию интеллектуальных, творческих и эмоциональных сфер ребенка – осталось включить воображение!