Записи

Пройдите тест и узнайте, что интересного вам почитать в каникулы

«Блеснул мороз. И рады мы Проказам матушки зимы!» (с). Вот и наступил новый 2021 год. Впереди нас ждет несколько недель каникул: у каждого появится время и на любимые фильмы, и на новые книги, и на что-то ещё интересное и увлекательное. Школьники проводят это время по-разному: кто-то играет в онлайн-игры, кто-то гуляет с друзьями, а кто-то читает то, что давно хотелось прочитать.
Если же вы не знаете, на какой книге остановиться в эти новогодние праздники, пройдите наш познавательно-развлекательный тест, и узнайте, что интересного вам почитать в каникулы, чтобы впустить волшебство в привычный уклад жизни и сделать эти дни разнообразнее.

Пройдите наш познавательно-развлекательный тест и узнайте, какую новогоднюю историю вам посмотреть всей семьей

Вот и наступил Новый 2021 год. Впереди зимние каникулы в школе и праздничные дни для взрослых.

Хотите узнать, как продлить праздничный настрой и внести разнообразие в эти дни? Пройдите наш познавательно-развлекательный тест и узнайте, какую новогоднюю историю вам посмотреть всей семьей, чтобы поддержать праздничные эмоции зимними январскими вечерами.

С Новым годом!

Важные шаги для будущих успехов: ребята пополнили «багаж» знаний и умений на игре проекта #Субботымосковскогошкольника

Чтобы быть успешным в школе и в будущей профессии необходимо уметь быстро анализировать разнообразную информацию, эффективно её структурировать, использовать имеющиеся знания и навыки для решения новых задач. Где можно этому научиться?! Конечно же, на тренингах цикла #Форсайтпрофессиональногоуспеха городского проекта «Субботы московского школьника».

В субботу 19 декабря 2020 года ребята собрались у своих компьютеров, чтобы принять участие в увлекательной игре «Много ученых, а много ли смышлёных?». В ходе этой игры школьники узнали, какой коллектив можно назвать настоящей командой, научились работать в команде, прокачали такие качества, как креативность, эффективная коммуникация и умение принимать нестандартные решения. А помогали им в этом специалисты проектной группы #Канистерапия #ГППЦ и четвероногие друзья – собаки-терапевты, которые сопровождали ребят на протяжении всей игры и помогали успешно проходить все этапы игрового путешествия.

По словам подростков, они получили большое удовольствие от участия в мероприятии: «Большое спасибо за такой интересный и необычный Форсайт. Мне очень понравилось! Я люблю собак, и знаете, в таком формате было интереснее узнавать разные факты и придумывать новые идеи!»  – написала Софья, одна из участниц.

«Было интересно, особенно там, где угадывали, что собака думает и делает. Я узнал много нового об общении с собакой, а знания биологии оказались так нужны для решения практических жизненных ситуаций!» – поделился впечатлениями Сергей.

«Очень понравилось задание о профессиях собак. Хочется побольше таких мероприятий!» – поделился ещё один участник – Максим.

Цикл встреч «Форсайт профессионального успеха» – это интерактивные тренинги по формированию навыков Soft Skills для школьников.Участие дл всех желающих – бесплатно. Зарегистрироваться и узнать афишу ближайших мероприятий можно на сайте.

Ждём ребят на новых встречах!

17 декабря 2020 года состоится всероссийский онлайн-форум «Доступная среда и туризм»

17 декабря 2020 года корпорация «Синергия» совместно с Ростуризмом проведет всероссийский онлайн-форум «Доступная среда и туризм». Он будет посвящен созданию в России среды, комфортной для путешествий людей с инвалидностью, развитию доступной среды и социального предпринимательства в области инклюзии.

Также на форуме обсудят:

  • Программы инклюзивного туризма и спорта в России и за рубежом,
  • Актуальные кейсы создания интерактивных платформ по доступной среде,
  • Роль волонтерского движения в формировании доступной среды.

Участие в форуме бесплатное, по предварительной регистрации.

Зарегистрироваться и узнать больше о мероприятии можно здесь.

В третьей Q&A сессии приняли участие около ста руководителей и специалистов служб психолого-педагогического сопровождения московских школ

В мероприятии принимали участие эксперты Ассоциации инклюзивных школ и городского проекта «Ресурсная школа»!

  • Один из экспертов, Бращин Сергей Борисович, социальный педагог, учитель истории и обществознания, куратор проекта «Ресурсная школа» в ГБОУ «Школа №1454 «Тимирязевская» познакомил участников с опытом организации работы ППк в дистанционном формате. В своем выступлении Сергей Борисович подробно рассказал, какие программные решения можно использовать при организации онлайн-взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса, предложил эффективные алгоритмы организации и проведения ППк, показал варианты ведения документации в формате онлайн.
  • О том, как организовать работу ППк в большом образовательном комплексе подробно рассказали наши эксперты из ГКОУ «Школа № 2124 «Центр развития и коррекции» старший учитель-логопед Скобликова Ольга Александровна и старший педагог-психолог Пономарёва Любовь Михайловна. Участники узнали,  что необходимо учитывать при формировании состава консилиума, как обеспечить преемственность работы ППк на разных уровнях образования в условиях большой московской школы.
  • В традиционной рубрике «Актуальные вопросы» ведущий эксперт Ассоциации «Инклюзивных школ», начальник отдела реализации ФГОС ГБУ ГППЦ ДОНМ Голованова Ольга Валерьевна рассказала об эффективных способах решения ситуаций из практики работы школьных ППк, предложенных самими участниками.

Все материалы размещены на сайте ГБУ ГППЦ ДОНМ.

Следите за анонсами! Ждем вас на следующей встрече!

1 декабря состоялась третья встреча Клуба специалистов психолого-педагогической службы

Клуб — это возможность общаться с коллегами, обмениваться опытом, получать новые знания и практические навыки работы, расширяя круг своих профессиональных компетенций. В этом году мы рады видеть наших постоянных участников, но особое внимание уделяем молодым специалистам с опытом работы менее трех лет.

Мы встречаемся онлайн на платформе Microsoft Teams каждый первый вторник месяца в 15:00. Каждая встреча — это один из аспектов развития профессиональных навыков. За три встречи в этом учебном году мы:

  • разобрали с чего начинать специалисту службы в свой первый рабочий год в школе;
  • определились, какая нормативно-правовая документация регламентирует работу педагога-психолога;
  • построили алгоритм работы школьного психолога с запросом;
  • узнали секреты эффективной работы с клиентом и профессиональные лайфхаки от победителя Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2020».

Впереди нас ждут:

  • практикумы «Тайм-менеджмент личный и профессиональный» и «Личная эффективность — ключи для настройки»;
  • супервизия командной работы;
  • пул эффективных инструментов для дистанционной работы;
  • ответы на самые актуальные вопросы ежедневной практики педагогов-психологов, учителей логопедов, учителей-дефектологов и социальных педагогов образовательных организаций.

Материалы и видеозапись каждой встречи вы можете найти на сайте ГППЦ.

Ваши вопросы и предложения ждем на почту OVSOO@gppc.ru тема «Клуб СППС»

Воспитатель нашего Центра стала лауреатом VII Федерального конкурса «Восемь жемчужин дошкольного образования-2020»

Воспитатель групп кратковременного пребывания территориального отделения «Ясенево» Городского психолого-педагогического центра Анастасия Шевелева  стала лауреатом VII Федерального научно-общественного конкурса «Восемь жемчужин дошкольного образования-2020» в номинации «Системная поддержка народных традиций».

Конкурс проводился как социальная акция по реализации Плана «Десятилетия Детства» на 2018¬2027 годы. Его цель – профессионализация специалистов сферы дошкольного образования.

В конкурсе приняли участие образовательные организации 35 регионов России. На заключительном этапе состоялись восемь экспертных онлайн-семинаров (творческих лабораторий) при активном участии представителей Ассоциации лучших дошкольных образовательных организаций и педагогов, а также Российского общества социологов.

Организаторами Конкурса выступили Ассоциация лучших дошкольных образовательных организаций и педагогов, Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России», Российское общество социологов, «Союз развития наукоградов России», редакция журнала «Вестник образования России» при содействии Комитета по образованию и науке Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации.

От всей души поздравляем нашу коллегу с успешным участием в конкурсе и желаем новых профессиональных побед!

3 декабря состоится ежегодный Тотальный тест «Доступная среда» в честь Дня инвалидов, а также пройдут «Уроки доброты»

В Международный День инвалидов 3 декабря пройдет ежегодный Тотальный тест «Доступная среда». У каждого будет возможность проверить свои знания на тему создания условий для комфортной жизни людей с инвалидностью в городском пространстве в рамках Тотального теста «Доступная среда», пройти тренинг на тему инклюзивного общения, а также принять участие в «Уроках доброты». На них эксперты и школьники со всей России будут обсуждать, как правильно общаться с людьми с инвалидностью.

Дистанционное участие можно будет принять из любой точки страны. Время начала тестирования:

8.30 по московскому времени — трек для школьников и студентов,

9.30 — «Уроки доброты»,

10.30 — трек для взрослой аудитории.

Подробная информация и регистрация на тест.

Ссылка на мероприятие «Уроки доброты».

В Международный день инвалида пройдет общероссийская акция – тотальный тест «Доступная среда»

3 декабря 2020 года, в Международный день инвалида, пройдет общероссийская онлайн-акция – тотальный тест «Доступная среда» при поддержке Общероссийского народного фронта.

Тотальный тест – акция по добровольному тестированию граждан, где каждый сможет проверить свои знания на тему доступной среды и навыки общения с людьми с инвалидностью.

Целевой аудиторией проекта являются школьники, студенты, сотрудники предприятий потребительского рынка, социальной сферы, органов власти, СМИ и другие заинтересованные лица.

Тест включает несколько тематических блоков: морально-этические аспекты, советы по оказанию ситуационной помощи людям с нарушениями в развитии, комплексный подход к организации доступной среды, нормативная база.

По итогам теста будет сформирован рейтинг субъектов РФ по уровню вовлеченности регионов в мероприятия по созданию доступной среды для людей с инвалидностью, а также по уровню знаний населения регионов в этой области. Также по итогам теста будут запланированы мероприятия по повышению уровня доступности объектов для людей с инвалидностью.

Соорганизаторами проекта вступили Всероссийское общество инвалидов, Центр обучения профессионалов здравоохранения, Центр социокультурной реабилитации Дианы Гурцкой, Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы.

Ссылка на официальную страницу проекта.