Записи

Первый Городской фестиваль творчества «Дороги, которые мы выбираем»

17 февраля 2020 года в Москве состоялось подведение итогов и награждение лауреатов Первого Городского фестиваля творчества «Дороги, которые мы выбираем», объединившего участников проекта «Московское долголетие». Фестиваль организован при поддержке Департамента образования и науки города Москвы. 5 тысяч участников со всей столицы, множество номинаций в различных видах творчества: вокал, танец, театральное искусство и художественное слово, искусство в спорте, изобразительное и декоративно-прикладное творчество. Активное участие в фестивале приняли и москвичи, занимающиеся в творческих студиях Городского психолого-педагогического центра.

17 февраля 2020 года прошла очередная ежемесячная встреча кураторов школьных служб примирения

17 февраля 2020 года прошла очередная ежемесячная встреча кураторов школьных служб примирения. В начале встречи Ярыгина Лариса Викторовна, социальный педагог Городского психолого-педагогического центра, провела с участниками интерактивное упражнение на тему «Техника отражения как восстановление способности сторон к конструктивному взаимодействию в трудных ситуациях». Затем руководитель школьной службы примирения МАОУ «Лицей города Троицка» поделилась опытом работы по сложным случаям в рамках деятельности ШСП. В конце встречи выступила Путинцева Наталья Владимировна, социальный педагог Центра, по теме «Модель работы в восстановительном подходе по сложным случаям в образовательной организации в рамках деятельности школьной службы примирения».

«Субботы московского школьника» – тренинг «Вместе весело шагать!»

Что нравится детям? Добродушные верные четвероногие друзья! Поиски приключений! Победа в соревнованиях! «Вместе весело шагать!» – тренинг, который  провели специалисты проектной группы по Канистерапии нашего Центра для учеников младших классов. Тренинг прошёл в январе и был освещён во многих столичных СМИ. Давайте ещё раз вспомним, как Урс, Матитльда, Пампуша и другие четвероногие помогали ребятам развивать командный дух и формировать лидерские качества на тренинге «Форсайта профессионального успеха»

Подробнее – в нашем видео сюжете.

Физическая культура, искусство самопрезентации и наука для малышей: как формируются навыки Soft Skills на «Субботах московского школьника»

Городской проект «Субботы московского школьника» расширяет методы, подходы и возрастные границы в дополнительном образовании детей. В субботу 15 февраля 2020 года специалисты Городского психолого-педагогического центра в рамках проекта провели новые встречи цикла «Форсайт профессионального успеха», участниками которых стали не только подростки, но и дошколята! Встречи проходили в формате увлекательных тренингов, которые посетили более 170 детей разных возрастов.

Участники интерактивного тренинга «Будущее в движении», который проходил в одном из отделений Центра, через зажигательные танцы, активные спортивные упражнения и увлекательные интеллектуальные задания осваивали такие умения, как управление своими эмоциями и управление процессами в голове, планирование, целеполагание, тайм-менеджмент, а также работу в команде и развитие управленческих качеств, эмоциональный интеллект, гибкость мышления.

Тренинг «Как презентовать себя за 2 минуты», направленный на развитие эмоционального интеллекта и формирования навыков успешной самопрезентации, в этот субботний день проходил на трех разных площадках: в политехническом колледже имени П.А. Овчинникова, в одном из отделений Центра и в Школе № 444. Этот тренинг давно стал самым популярным и самым посещаемым мероприятием из цикла встреч «Форсайт профессионального успеха».

Еще один увлекательный тренинг проходил в этот день для самых юных жителей Москвы: «Сегодня наша интерактивная площадка STEM «Познаем мир» проходит в рамках «Форсайта профессионального успеха». Совершив увлекательное путешествие в «Наукоград» в компании «Профессора Знайкина», совсем ещё юные новаторы осваивали навыки Soft Skills, ведь такие навыки нужно формировать с пелёнок и развивать всю жизнь!» – говорит специалист Центра, организатор «Форсайта» для дошколят Надежда Соломанова.

В группе сверстников вместе со специалистами Центра ребята смогли легко аккумулировать идеи, размышлять, а совместный поиск решения научил их договариваться, развивал у ребят чувство ответственности и умение работать в команде. Конструирование помогает развитию у детей структурного, инженерного, логического мышления, увеличивает способность к системному и стратегическому мышлению.

Это был «Форсайт профессионального успеха» – цикл увлекательных, практико-обучающих игр для школьников и не только. Ждём ребята на наших занятиях, ведь навыки Soft Skills нужно формировать с пелёнок и развивать всю жизнь!

Начался прием заявок на участие во Всероссийском конкурсе «Города для детей – 2020»

С 18 февраля до 15 марта 2020 года будет проходить прием заявок на участие во Всероссийском конкурсе «Города для детей – 2020». Он проводится Советом Федерации ФС РФ совместно с Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Цель конкурса – активизация деятельности органов местного самоуправления, учреждений и инициативных граждан по улучшению условий воспитания детей, профилактике детского неблагополучия, формированию среды, дружественной детям.

Конкурс стал эффективным механизмом демонстрации лучшего опыта работы муниципальных образований по поддержке семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации. За 10 лет в конкурсе приняло участие около 900 муниципалитетов. В 2019 году в рамках конкурса накопленный опыт представил 361 муниципалитет из 73 субъектов РФ.

В этом году участников ожидают следующие конкурсные задания:

  • «Великая Победа. Книга доблести моих земляков»
  • «Детский телефон доверия доступен в каждом уголке России»
  • «Семейные выходные»

Более подробная информация размещена на сайте.

Слет инсценированной военной песни «От Великой Победы – к победам сегодняшних дней!»

В канун 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, продолжая традиции по гражданско-патриотическому воспитанию и формированию нравственных основ молодых москвичей, в КЦ «Салют» пройдет слет инсценированной военной песни «От Великой Победы – к победам сегодняшних дней!».
В мероприятии планируется участие более 300 молодых москвичей – жителей СЗАО: ребята с ограниченными возможностями здоровья, учащиеся коррекционных школ, ресурсных классов, общеобразовательных школ, дети из многодетных семей, воспитанники военно-патриотических клубов, учащиеся колледжей и студенты московских ВУЗов, а также ветераны Великой Отечественной войны и герои сегодняшних дней, для кого защита Родины стала профессией и судьбой.
Основную часть концертной программы составят выступления учащихся кадетских корпусов, воспитанников творческих коллективов общеобразовательных школ, центров детского творчества СЗАО города Москвы, а также профессиональные исполнители, участники фестивалей и конкурсов солдатской и военно-патриотической песни.
Мероприятие состоится 25 февраля в 15:30.

Язык тела – нужно знать, чтобы понимать: как подростки формируют коммуникативные навыки на тренингах в «Субботу московского школьника»

Зачем нужна коммуникация? Она способствует достижению той или иной цели: наладить контакт с собеседником, получить нужную информацию, удовлетворить потребность в общении. А можно ли понимать человека без слов и «читать» собеседника по жестам и мимике, и что такое невербальное общение и насколько важно уметь владеть «языком тела»?

Во вторую субботу февраля в Городском психолого-педагогическом центре прошла деловая игра «Язык тела. Как понять друг друга?», где в игровой форме ребята раскрывали тайные знаки жестов и мимики, учились распознавать поведение людей в различных ситуациях и осваивали технологии невербального общения, ведь этот вид коммуникации составляет довольно большой процент общения.

«Цикл открытых встреч «Форсайт профессионального успеха» уже давно расширил не только возрастные и территориальные границы, но и подходы и методы в дополнительном образовании школьников. Так, сегодня наша деловая игра проходила под девизом «Дети – детям». Подросткам свойственно доверять своим сверстникам, поэтому игра была построена так, что на каждой игровой точке рядом с педагогом-психологом полноценно работал подросток, что помогало ребятам отнестись к процессу формирования навыков не как к процессу обучения, а как к интересному взаимодействию со сверстниками, что повышало эффективность тренинга», – говорит организатор игры Александр Князев.

Второй тренинг проходил на площадке Школы № 1981. Здесь ребята познавали искусство владения собой. Это помогает развитию эмоционального интеллекта, укрепляет уверенность в себе. Школьники пробовали свои силы в ораторском мастерстве, тренировались в проведении переговоров, узнали, что такое dress code и многие другие навыки эффективной самопрезентации формировали ребята на тренинге «Как презентовать себя за 2 минуты».

По мнению школьников, тренинги «Форсайта» не просто интересное событие, для них это очень эффективный способ научиться новому, расширить свой кругозор и получить полезные советы для жизни: «Мне действительно нравится, я не впервые на таких деловых играх. Здесь я получаю массу хороших эмоций, новые знакомства, а главное – нужный опыт», – поделилась Анжелика участница одного из тренингов.

Всё это тренинги цикла «Форсайт профессионального успеха», участие в которых дает возможность ребятам осваивать навыки Soft Skills, необходимые для успешной самореализации.

Встречи проекта проходят каждую неделю по субботам. Ближайшие игры:

  • 15 февраля, интерактивный тренинг «Будущее в движении»;
  • 29 февраля, деловая игра на развитие навыков командной работы «Команда: твой скрытый потенциал».

Зарегистрироваться на мероприятия и узнать афишу ближайших мероприятий можно на сайте.

Конкурс мультимедийных проектов «Мастерская сказки – 2020»

В этом году городской конкурс мультимедийных проектов «Мастерская сказки – 2020» вызвал неподдельный интерес у наших творческих команд, создающих мультфильмы по всей Москве. Конкурс был посвящен 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Это важная тема откликнулась в душе наших юных мультипликаторов. Ведь почти у каждого из них в семье был родственник, ставший участником этих трагических событий. Ребята вспомнили о подвигах мужественных воинов Великой Отечественной Войны, о традициях воинской доблести и чести, воспетых в старинных былинах и сказках!

Детская мультипликация является одним из молодых видов искусства и быстро становится популярным. Создавая мультфильм, ребенок получает уникальную возможность творческого самовыражения и приобщения к культурным ценностям.

Создание мультфильма – процесс многогранный. На одной грани – ребенок с его интересами, мечтами и талантами, у которого всегда много идей. На другой – будоражащие воображение навыки будущего, которые позволяют ребенку стать успешным в динамично развивающемся мире. На третьей грани – компетенции научно-технического творчества – первые шаги в мир изобретений и науки. Таких граней может быть очень много. И раскрытие каждой из них является важным итогом детского творчества.

В конкурсе приняли участие 7 команд. Многие из них стали призерами и вышли в финал. Мы гордимся юными талантами! Присоединяйтесь к нашей дружной команде. Вместе создавать настоящие шедевры увлекательно и интересно!

Посмотреть мультфильмы победителей, а также узнать подробнее о нашей анимационной студии «Юдо-Чудо» можно здесь.

​ А знаете ли вы что:

  • 2017 год – открытие студии «Юдо-Чудо»
  • 30 480 кадров – столько отснято за время существования мультипликационной студии
  • 177 минут – продолжительность всех мультфильмов, созданных в студии
  • 543 – количество персонажей мультфильмов наших детей
  • Семейные границы – первый снятый мультфильм
  • 1 призер – мультфильм «Букашечки». Он переведен на английский язык.

Пираты, туземцы, вирусы и Happy End: как ребята развивали устойчивость к неопределенности на тренинге в «Субботу московского школьника»

В первую субботу февраля на площадке территориального отделения «Зябликово» Городского психолого-педагогического Центра прошла новая встреча цикла «Форсайт профессионального успеха» городского проекта «Субботы московского школьника», где в формате тренинга с элементами социально-психологических игр школьники развивали такой навык, как умение действовать в неожиданных, нестандартных ситуациях. Этот навык помогает быстро принимать решения в разных ситуациях.

Как отметила руководитель проекта «Форсайт профессионального успеха» Светлана Сенатская: «Сегодня вместе с нами ребята исследовали разные параметры неопределенности и учились, опираясь на личный опыт и ценности, видеть возможности и ресурсы там, где исходные данные и задачи меняются с каждым новым этапом. Подростки удивительно быстро ориентировались в игровой реальности, где необходимы нешаблонные решения, каждый раз находили всё новые и новые способы справляться с нестандартными ситуациями и создавали свой уникальный код доступа к достижению успеха. Устойчивость к неопределенности – это ресурс на пути к будущим успехам!»

На площадке для ребят было создано нестандартное креативное пространство, в котором постоянно менялась игровая реальность. Благодаря этому участники смогли увидеть, как они ведут себя в ситуации неопределённости. Каждая команда в конце игры сформулировала алгоритм поведения в непредвиденных обстоятельствах.

Два часа, в которые игровой мир менялся постоянно, позволили ребятам сделать множество интересных открытий, испытать свои силы и убедиться, что мир вокруг может быть разным и даже таким, каким ты его делаешь сам!

«Игра получилась потрясающая! Всё вокруг менялось и это было очень интересно. Я понял, что неопределенность бывает со знаком плюс. Да, было очень круто!» – говорит один из участников квеста.

Решение сложных задач, занимательные головоломки, моделирование различных ситуаций от ведения сложного бизнеса до жизненно важных случаев, где нужно принимать мгновенные решения – все это тренинги цикла «Форсайт профессионального успеха», участие в которых дает возможность ребятам осваивать универсальные навыки, которые пригодятся им в будущем.

Встречи проекта проходят каждую неделю по субботам. Ближайшие игры:

  • 8 февраля, деловая игра «Язык тела: как понять друг друга?» и тренинг «Как презентовать себя за 2 минуты»;
  • 15 февраля, интерактивный тренинг «Будущее в движении»;
  • 29 февраля, деловая игра на развитие навыков командной работы «Команда: твой скрытый потенциал».

Зарегистрироваться на мероприятия и узнать афишу ближайших мероприятий можно на сайте.

«Золотые москвичи»: участники проекта «Московское долголетие» в Городском психолого-педагогическом центре стали победителями и призерами городского фестиваля творчества

Призовые места в двух номинациях и дипломы лауреатов Городского фестиваля творчества участников проекта «Московское долголетие «Дороги, которые мы выбираем» завоевали работы москвичей «золотого возраста», занимающихся в творческих объединениях Городского психолого-педагогического центра.

На первом этапе были представлены 63 работы по 4 номинациям: живопись, графика, декоративно-прикладные, плоскостные и объемные работы, из которых на второй городской этап прошло 26 работ. 6 недель ожидания и вот он долгожданный результат: победители и лауреаты конкурсного мероприятия «Изобразительное и декоративно-прикладное творчество».

2 место в номинации «Графика» заняла Волобуева Наталья Владимировна, рисунок, выполненный карандашом, с акварельной заливкой «Взгляни на розу, как на ней сияет роса при свете утренней зари» (педагог Васильева Светлана Геннадьевна).

3 Место в номинации «Куклы и игрушки» заняла Куровская Галина Гавриловна, работа в технике шитье (интерьерная текстильная кукла) Кукла «Зимняя» (педагог Котвицкая Оксана Борисовна).

Лауреатами фестиваля стали Халай Наталья Васильевна, создавшая декоративную подушку (витражная техника лоскутного шитья) и Захарова Юлия Михайловна, автор накидки на шезлонг (в технике пэчворк, лоскутное шитье) с работами из серии «Солнечный мир», выполненными под руководством педагога Цыганковой Татьяны Владимировны. А также Пуляева Лариса Николаевна, с работой «Волшебный ларец» в технике пейп-арт (педагоги Алехина Юлия Геннадьевна, Скворцова Екатерина Александровна)

Поздравляем учеников и педагогов!

Городской фестиваль творчества участников проекта «Московское долголетие «Дороги, которые мы выбираем» – это творческое и интеллектуальное пространство для общения, самореализации, обмена опытом, удовлетворения индивидуальных культурных интересов участников проекта «Московское долголетие», занимающихся в творческих объединениях города Москвы.