Записи

Московский образовательный телеканал представляет выпуск новостей (4.02.19)

Московские школьники приняли участие в международных юношеских научных чтениях. Юные московские инженеры показали свои проекты на конкурсе «3D БУМ Junior». Участники проекта «Арт-субботы» научились создавать электронную музыку. Все самое интересное из сферы образования – в материалах корреспондентов Московского образовательного телеканала.

Московские школьники приняли участие в международных юношеских научных чтениях

Обучающиеся образовательных организаций Москвы в возрасте от 10 до 17 лет поучаствовали в работе XIII Международных юношеских научных чтений имени С. П. Королева.

Юные московские инженеры показали свои проекты на конкурсе «3D БУМ Junior»

Конкурс «3D БУМ Junior», направленный на развитие инженерных способностей школьников младшего возраста, проходил впервые. По условиям конкурса команды, состоящие из школьников 2–5 классов и куратора-учителя, шли по пути от первоначальной идеи до разработки прототипа. На всех этапах конкурса участникам оказывалась поддержка кураторами опорных площадок и школьниками из старших классов по технической доработке.

Участники проекта «Арт-субботы» научились создавать электронную музыку

Возможность познакомиться с процессом создания электронной музыки в цифровой звуковой рабочей станции получили участники мастер-класса проекта «Арт-субботы». Ребята разбирались в элементах электронной музыки и создавали собственную музыкальную композицию в компьютерной программе.

Старт видеожурнала «В помощь классному руководителю» на Московском образовательном телеканале

На Мособртв стартовал проект «В помощь классному руководителю».

Кто такой руководитель класса? Какие решения приняли на конференции «Домашние задания: за или против»? Где классный руководитель может найти полезную информацию? Ответы на эти и другие актуальные вопросы ищите на страницах видеожурнала «В помощь классному руководителю».

Семинар «Эффективные практики работы с детьми с нарушениями слуха и речи»

31 января 2019 г​ода на базе ГБОУ Школа №853 при участии Городского психолого-педагогического центра прошел практико-ориентированный семинар «Эффективные практики работы с детьми с нарушениями слуха и речи».

Педагоги из образовательных организаций города Москвы узнали:

  • об особых образовательных потребностях детей с нарушениями слуха;
  • о том, что такое верботональный метод и в чем специфика его использования;
  • каковы возможности дальнейшей социализации и получения профессионального образования. ​

На мастер-классах педагоги продемонстрировали возможности специализированных аппаратных комплексов, показали как проводится фонетическая ритмика для неслышащих и слабослышащих школьников. Посетители отметили высокий уровень профессионального мастерства специалистов-сурдопедагогов и высказали надежду на более глубокое знакомство с таким уникальным опытом, сложившимся в учреждении.

Подростки узнали, что такое правила успеха на форсайт-сессии в рамках проекта «Субботы московского школьника»

Думай по-новому, создавай правила! Создавать и следовать, следовать или соблюдать?! Подростки и правила! Существует ли мир, в котором подростки хотят изучать правила?! Да, существует! В субботу 2 февраля в Городском психолого-педагогическом центре состоялась встреча «Форсайт профессионального успеха» в рамках городского проекта «Субботы московского школьника», где в формате занимательного квеста с элементами социально-психологических игр более 50 подростков из разных школ Москвы  изучали правила успеха.

«Можно ли быть успешным и быстро принимать решения в условиях неопределенности?! Можно ли не растеряться в режиме многозадачности и всегда добиваться поставленных целей?! Можно! Особенно если знать ключевые правила. Сегодня нам с подростками удалось обсудить такую непростую тему, как правила: что такое правила, зачем они нужны, помогают ли правила добиться успеха? С нами сегодня были ребята из разных школ: № 1158, № 1861, № 1466, № 851, № 1788 и др. Приятно видеть, как незнакомые прежде ребята из разных уголков Москвы на наших играх сплачиваются, становятся добрыми друзьями и получают очевидный результат», – говорит ведущая игры Йошпа Надежда, педагог-психолог Центра

Итак, суббота, форсайт-встреча, игра – «Код доступа: все дело в правилах». Это была не просто деловая игра, где ребята с увлечением осваивали компетенции. Это была встреча, на которой в захватывающем формате социально-психологических игр на протяжении двух часов, с огромным интересом ребята исследовали правила и стратегии успеха, делали выводы, осуществляли выбор и принимали неординарные решения в различных нестандартных ситуациях!

«Если в начале мероприятия подростки рассуждали о правилах, как о навязанных сверху указаниях, помогающих соблюдать порядок, то после всех специально подобранных для этой темы игр, после несерьезных и очень серьезных дискуссий у большинства участников выработалось более осознанное и ответственное понимание темы – правила. Как вы думаете, что выбрали подростки – соблюдать правила, следовать собственным убеждениям или создавать правила самим, чтобы достигать успехов в жизни?! Ответ не так уж прост и совсем не очевиден. И, удивлял даже нас, да и самих ребят! Это была очень интересная встреча, спасибо ребятам за их активное участие!», – говорит организатор тренинга, методист Центра Светлана Сенатская.

Встреча никого не оставила равнодушным. Ребята с горящими глазами делились эмоциями: «Классно, необычно, так захватывает, вообще не замечаешь, как пролетает время! Я теперь буду стараться прийти на все ваши субботы!», – говорит Артем, участник игры.

«И я, да, я тоже к вам буду еще приходить, потому что столько много интересного, стимулирующего к подвигам, к учебе, к знаниям, да вообще к «сбыче мечт». Я тут сегодня увидела столько всего полезного, вы как будто, незаметно толкаете нас вперед, ну или подстегиваете, как бы», – задорно делится Марина, участница игры.

А, по словам классного руководителя, сопровождающего ребят в этот субботний день, такой игровой формат взаимодействия не просто захватывает, но и дает очевидный результат: «Такие занятия полезны очень многим, они помогают ребятам: и общаться легче, и  сплачивают, и стимулируют к новым достижениям. Дети делают выводы, определяются с выбором, это не просто полезно, это –  ценно!».

Деловые игры цикла встреч «Форсайт профессионального успеха» – это часть городского проекта «Субботы московского школьника» и увлекательного путешествия в мир компетенций настоящего и будущего.

Ждем школьников на наших играх!

Московский образовательный телеканал представляет выпуск новостей (1.02.19)

В Москве прошел третий этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. Директора школ Ижевска приехали в Москву изучать городскую систему образования. Состоялись финальные соревнования по молниеносным шашкам Спартакиады «Надежда».  Все самое интересное из сферы образования – в материалах корреспондентов Московского образовательного телеканала.

В Москве прошел третий этап Всероссийской олимпиады школьников по математике

Московские учащиеся 9 – 11 классов, победители и призеры окружных олимпиад, приняли участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике. Заключительный этап состязаний по математике состоится 21– 27 апреля 2019 года в Перми.

Директора школ Ижевска приехали в Москву изучать городскую систему образования

Аттестация педагогов московских школ, Московская электронная школа и столичный опыт оценки качества образования вызвали особый интерес у директоров школ Ижевска во время визита в Московский центр качества образования.

Состоялись финальные соревнования по молниеносным шашкам Спартакиады «Надежда»

Финал городских соревнований по молниеносным шашкам Спартакиады «Надежда» для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья прошел на базе Московского центра технологической модернизации образования. В соревнованиях принимали участие команды юношей и команды девушек 2002 года рождения и моложе, ставшие победителями предварительного отборочного этапа в конференциях по территориальному принципу. В итоге два первых места – школа № 869 и № 30.

Начал свою работу анонимный чат для подростков «Мы рядом»

4 февраля 2019 года в Москве начинает свою работу анонимный чат для подростков МЫРЯДОМ.ОНЛАЙН.

Консультанты чата, профессиональные психологи,  принимают обращения по вопросам, которые важны и интересны для любого подростка: отношения со сверстниками и родителями, отсутствие взаимопонимания и друзей, трудности в школе, чувство одиночества и все  другие ситуации, в которых необходима поддержка и помощь.

Анонимный чат работает в режиме: понедельник-пятница, с 15:00 до 21:00.

Для обращения в чат достаточно пройти по ссылке — мырядом.онлайн

Психологическая помощь в чате оказывается анонимно, бесплатно, конфиденциально!

Педагогическая мастерская «Служба психолого-педагогического сопровождения в инклюзивной школе: от первых шагов к эффективной работе»

На базе Городского психолого-педагогического центра 30 января 2019 года прошла педагогическая мастерская «Служба психолого-педагогического сопровождения в инклюзивной школе: от первых шагов к эффективной работе». Руководители служб психолого-педагогического сопровождения, участники-проекта «Ресурсная школа» поделились своим опытом по созданию службы в инклюзивной школе. В педагогической мастерской приняли участие специалисты из 42 образовательных организаций города Москвы. В ходе мероприятия специалисты получили ответы на актуальные вопросы, касающиеся непосредственной организации деятельности службы, нормативно-правовой базы, выстраивания эффективного взаимодействия между специалистами службы и другими участниками образовательных отношений.​

Московский образовательный телеканал представляет выпуск новостей (30.01.19)

В Московском центре качества образования представили технологии виртуальной и дополненной реальности для обучения школьников. Стартовал проект «По пути с хаски!» Все самое интересное из сферы образования – в материалах корреспондентов Московского образовательного телеканала.

В Московском центре качества образования представили технологии виртуальной и дополненной реальности для обучения школьников

Пресс-тур «Технологии виртуальной и дополненной реальности для развития столичного образования» состоялся в Московском центре качества образования. Журналистам показали, как проходят диагностики в формате VR по астрономии, диагностики по стереометрии и химии, рассказали о проверочных работах и сервисах проверки знаний.

Стартовал проект «По пути с хаски!»

Центр дополнительного образования «Лаборатория путешествий» с 25 января по 10 февраля 2019 года проводит мероприятие «По пути с хаски!». Московские школьники с инвалидностью примут участие в познавательной программе, в ходе которой пройдут на лыжах и санях в сопровождении собак хаски и чукотских ездовых.

Совместный семинар-практикум с коллегами «Курчатовской школы» по теме: «Нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи»

25 января 2019 года специалисты лаборатории нейропсихологических технологий Городского психолого-педагогического центра и педагоги «Курчатовской школы» провели городской семинар-практикум «Нейропсихологический подход к коррекции нарушений письменной речи».

На встрече были представлены авторские методики коррекции нарушений чтения и письма. На увлекательных лого-квестах слушатели познакомились с мотивационными техниками и эффективными методами работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Специалисты получили много благодарностей от участников и слушателей.

Данное мероприятие будет проведено повторно в марте 2019 года.

Следите за нашими анонсами!​

Московский образовательный телеканал представляет выпуск новостей (29.01.19)

Московским школьникам рассказали о  профессиональном выборе и поступлении в вуз. Творческие занятия проводятся для горожан-участников проекта «Московское долголетие». Все самое интересное из сферы образования – в материалах корреспондентов Московского образовательного телеканала.

Московским школьникам рассказали о  профессиональном выборе и поступлении в вуз

Различные аспекты поступления в вуз были затронуты на интерактивной лекции проекта «Департаментская суббота». Ребятам рассказали, как определиться с выбором вуза и предметов ЕГЭ в 2019 году, какие вступительные испытания на базе среднего общего образования проходят в 2019 году, какие существуют особенности при приеме на обучение в вуз.

Творческие занятия проводятся для горожан-участников проекта «Московское долголетие»

Москвичи занимаются художественно-прикладным творчеством в рамках проекта «Московское долголетие», который создан для жителей города старшего поколения, ведущих активный образ жизни и  стремящихся использовать все возможности для самореализации.