Записи

В Подмосковных «Поведниках» закончилось первое конкурсное испытание «Я — московский педагог»

В частности, на площадке «Воспитатель года» свои таланты компетентному жюри сегодня показали 10 воспитателей дошкольных отделений образовательных организаций столицы.

В течение трех минут конкурсант должен был рассказать о своих жизненных позициях, ценностях, интересах и увлечениях.

Одной из первых перед членами жюри выступила со своей видеопрезентацией воспитатель первой квалификационной категории ГБОУ «Школа с углубленным изучением английского языка №1315» Елена Золотухина.

«Мое педагогическое кредо: научить ребенка жить в современном мире. Для этого я создаю такие условия, где малыш может самостоятельно реализовать свою познавательную активность. А я, как воспитатель, поддерживаю, направляю и помогаю его первым открытиям и победам», — рассказала членам жюри Елена Золотухина.

Стоит отметить, что в этом году председателем жюри в номинации «Воспитатель года» является кандидат педагогических наук, профессор, директор Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» Татьяна Волосовец.

 

«Конкурсанты в этом году яркие, целеустремленные, мыслящие нестандартно, с высоким интеллектуальным и культурным уровнем, а также особенным педагогическим артистизмом. Нам будет трудно выбрать лучшего из лучших», — отметила Татьяна Волосовец.

Мастер-классы на конкурсе «Педагог года Москвы — 2016»

В подмосковных «Поведниках» продолжает свою работу первый конкурсный день III этапа профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016».

Участники перешли ко второму конкурсному испытанию. Они показывают свой мастер-класс коллегам и членам жюри.

«Демонстрация будет проходить в три этапа с перерывами, по 4 мастер-класса в каждом этапе согласно жеребьевке. Тему и формат мастер-класса конкурсанты выбирали самостоятельно. Жюри оценит глубину и оригинальность содержания, научную и методическая ценность, социальную значимость, а также умение взаимодействовать с широкой аудиторией», — отметила директор Городского психолого-педагогического центра, Почетный работник общего образования Российской Федерации, член жюри конкурса Любовь Олтаржевская.

Через несколько часов члены жюри обсудят результаты второго конкурсного испытания, заполнят протоколы и передадут их счетной комиссии. Та, в свою очередь, составит рейтинг первого конкурсного дня.

Во вторник, 5 апреля, участники перейдут к третьему конкурсному испытанию. Им предстоит выполнить импровизационное педагогическое задание.

Первый конкурсный день III этапа конкурса «Педагог-психолог года 2016»

4 апреля в подмосковном пансионате московского Дома учителя «Поведники» начал работу III этап профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016».

Закончилось первое конкурсное испытание «Я — московский педагог». Это трехминутная визитная карточка, во время которой конкурсант должен рассказать о своих жизненных позициях, ценностях, интересах и увлечениях.

Свои таланты компетентному жюри показали 12 педагогов-психологов и 10 воспитателей дошкольных отделений образовательных организаций, которые будут бороться за звание победителя в номинациях «Педагог-психолог года» и «Воспитатель года» города Москвы.

Например, жизненное кредо педагога-психолога первой квалификационной категории школы № 825 Екатерины Бабаевой созвучно со словами Януша Корчака: «Нет детей — есть люди, но с другим масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями, другой игрой чувств. Сто детей — сто людей, которые не когда-то там завтра, но уже теперь, сегодня уже люди».

Жизненная установка педагога-психолога первой квалификационной категории школы № 953 Елены Горбуновой звучит так: «Делай как должно и пусть будет, что будет! Двигайся вперед и не останавливайся на достигнутом! Верь, что в каждом человеке заложен источник позитивного роста!»

Жизненная позиция по отношению к ребенку педагога-психолога первой квалификационной категории школы № 1421 Георгия Заблоцкого: «Если дашь человеку рыбу — накормишь его сегодня; если научишь человека ловить рыбу — накормишь его навсегда».

После проведения первого конкурсного испытания жюри оценило работу финалистов и заполнило протоколы.

Во второй половине дня участники профессионального конкурса покажут свой мастер-класс для коллег.

Результаты первого конкурсного дня будут объявлены в семь часов вечера.

В Москве сейчас выбирают «Педагога-психолога года» и «Воспитателя года»

В подмосковном пансионате московского Дома учителя «Поведники» началось торжественное открытие III этапа профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы — 2016».

В течение двух апрельских дней 12 участников будут бороться за звание «Педагог-психолог года», а 10 участников за звание «Воспитатель года». Модератором конкурса в этих номинациях является Городской психолого-педагогический центр Департамента образования Москвы.

«На протяжении нескольких месяцев столичные учителя соревновались за звание лучшего в своем деле. Поэтому выбрать лучшего из лучших — трудная и непростая задача. С каждым годом профессиональный уровень участников растёт, количество претендентов увеличивается, и жюри все сложнее определить победителя», — отметила на торжественном открытии несколько минут назад директор Городского психолого-педагогического центра, Почетный работник общего образования Российской Федерации, член жюри конкурса Любовь Олтаржевская.

Членов жюри (в этом году финальное мероприятие возглавил директор Федерального института развития образования Александр Асмолов) и конкурсантов уже представили со сцены конференц-зала Дома учителя «Поведники». Сейчас идет показ документального фильма «И жизнь, и конкурс, и успех», подготовленный Городским психолого-педагогический центром при поддержке Департамента образования города Москвы. Чуть позже перед гостями и будущими победителями конкурса выступит детский музыкальный коллектив «Непоседы».

Далее финалистам предстоит пройти конкурсные испытания третьего этапа. Каждый педагог представит визитную карточку «Я — московский педагог», покажет свой мастер-класс для коллег, выполнит импровизационное педагогическое задание.

25 марта 2016 года состоялось совещание ответственных за функционирование групп кратковременного пребывания

Сотрудники отдела по взаимодействию с территориальными отделениями: старший методист А.Д.Образцова, методисты Л.В.Василенко, М.А.Попова, Н.В.Николаева в ходе совещания подвели итоги мониторинга качества воспитательно-образовательной деятельности групп кратковременного пребывания.

Подробно был освещен вопрос, касающийся заполнения базы АИС «Сопровождение». Информацию представили старшие методисты территориальных отделений «Северное Измайлово» Е.В.Авдюхина и «Донское» И.В.Вшивкова.

С презентацией основной образовательной программы дошкольного образования выступили социальный педагог ТО «Войковское» О.Г.Колупаева и учитель-логопед ТО «Соколиная гора» С.В.Батяева.

Педагоги территориальных отделений были приглашены на круглый стол «Инклюзия в дошкольном образовании: лучшие практики», который пройдет 13 апреля 2016 года в рамках Московского международного салона образования.

Участие в Общественных родительских слушаниях по образованию детей-инвалидов и детей с ОВЗ

22 марта  2016 года  в городе Москве в ГБОУ «Школа № 1253 с углубленным изучением иностранного языка» по инициативе Московской городской ассоциации родителей детей инвалидов (МГАРДИ) и Городского экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования состоялись  Общественные родительские слушания по образованию детей-инвалидов, инвалидов с детства и детей с ОВЗ, на которых директор ГБУ ГППЦ ДОгМ Олтаржевская Любовь Евгеньевна выступила с темой: «Модель психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в городе Москве».

Также, был организован консультативный пункт, на котором специалисты центра знакомили родителей  детей с ОВЗ и педагогов образовательных организаций с направлениями деятельности центра и отвечали на насущные и актуальные вопросы.

Круглый стол «ЕГЭ на 100 баллов: секреты эффективной подготовки к экзаменам» в студии «Вечерней Москвы»

16 марта в студии «Вечерней Москвы» прошел круглый стол «ЕГЭ на 100 баллов: секреты эффективной подготовки к экзаменам». В обсуждении принимала участие Калинина Татьяна Алексеевна, руководитель ТО «Басманное».

В режиме реального времени приглашенные эксперты отвечали на вопросы корреспондентов, телезрителей, а так же обсуждали, что нужно делать для того, чтобы максимально успешно сдать ЕГЭ.

Watch video!

Фестиваль школ «Наши общие возможности — наши общие результаты»

19 марта на территории Мещанского, Красносельского и Басманного районов столицы прошла эстафета городского фестиваля школ «Наши общие возможности — наши общие результаты».

Мероприятия фестиваля распределились по нескольким площадкам.

На площадке «Содружество» в школе «Покровский квартал» работал дискуссионный клуб с участием членов управляющих советов школ, профсоюза учителей и ветеранов педагогического труда. Здесь же школьники Центрального округа показывали достижения в знаниях иностранных языков. Конкурс инсценированной песни, конкурс монологических высказываний «TED talk», дискуссии, викторины, фольклорные игры на английском, немецком, французском, литовском и японском языках.

В этот день Городской психолого-педагогический центр Департамента образования города Москвы представляли территориальные отделения «Тверское» и «Басманное».

Специалисты ТО «Тверское» провели презентацию по направлениям работы Центра. На протяжении всего времени работы площадки педагоги-психологи Елена Темиразова и Маргарита Абрамова консультировали подростков, родителей и педагогов по вопросам обучения и социальной адаптации.

Нейропсихологи Светлана Плахова и Екатерина Качалова удивляли ребят возможностями саморегуляции и результатами «тренировки» мозга. Мастер-класс «Kiss your brain» дал подросткам ценные подсказки для успешной подготовки и сдачи ОГЭ. А ребята помладше узнали о том, при каких условиях можно запомнить большие объемы информации, как тренировать внимание и настраивать свой мозг на работу и отдых.

На мастер-классе»let the cat out of the bag», который провела методист ТО «Тверское» Светлана Сенатская, подростки делились секретами друг с другом. Для многих это было не просто, и общее резюме по окончанию игры звучало так: «Над этим надо подумать!»

Крылатские звездочки зажигаются!

17 марта 2016 года в актовом зале ГБОУ Школы № 1130 прошел конкурс юных исполнителей детской эстрадной песни «Крылатские звездочки».

Мероприятие было организовано при поддержке ЦБС ЗАО г. Москвы и Территориального отделения по связям с общественностью в ЗАО Дома Общественных организаций г. Москвы.

В конкурсе принимали участие ребята от четырех до одиннадцати лет — жители района «Крылатское».

Яркие концертные номера представили юные артисты Театра Песни «Карусель», Городского психолого-педагогического центра, Русской Монтессори Школы.

Обстановка на этом празднике детской песни царила такая теплая, что с самых первых минут, гости стали воспринимать происходящее, не как конкурс, а как чудесный концерт!

Конечно, как на любом конкурсе, были и волнение, и переживания, но дети с ними легко справлялись, видя перед собой приветливые, улыбающиеся лица членов профессионального жюри, во главе с председателем — заместителем директора по детской работе ЦБС ЗАО г. Москвы — Александровой Марины Владимировны.

Конкурс «Крылатские звездочки» проводится пятый год. И всегда выступления ребят дарят радость и приятные эмоции всем детям и родителям! Проигравших в конкурсе не бывает! Так решили устроители этого, уже ставшего традиционным, праздника юных вокалистов.

По традиции, каждый участник получил диплом лауреата, подарок и фотографию на память.

Выход ребёнка на сцену, самостоятельное исполнение музыкального произведения под минусовую фонограмму — это уже победа! Победа над собой, шаг к уверенности в себе, шаг к успеху!

Суперфинал городского турнира интеллектуального творчества «Убеди Меня»

Более 5 лет в Москве проводится конкурс интеллектуального творчества «Убеди Меня». В этом году за победу в финале поборолись 28 команд из образовательных организаций города Москвы. Из них 13 команд вышли в суперфинал турнира интеллектуального творчества, который состоялся 11 марта в территориальном отделении «Кузьминки» Городского психолого-педагогического центра.

Турнир «Убеди Меня» — это командные игры для нестандартно мыслящих школьников 9 – 15 лет.

«Данный конкурс — результат многолетний экспериментальной работы Лаборатории технологий сопровождения обучающихся с высоким интеллектуально-творческим потенциалом Городского психолого-педагогического центра. Разнообразные задания конкурса требуют не только широкой осведомленности в разных областях, но и выхода за пределы стандартов и шаблонов мышления. В поисках ответов на вопросы, ребята обсуждают решения в командах, генерируют гипотезы, учатся аргументировать свою точку зрения, а если надо, то и отстаивать ее», — отметил председатель ежегодного марафона среди умников и умниц Юрий Белехов.

Творческая игра «Убеди Меня» — это несколько этапов на пути к победе. Осенью 2015 года в отборочном этапе турнира участвовало 159 учащихся из московских школ, из них 69 вышли в финал, где смогли блеснуть мастерством убеждения. Большую помощь в подготовке команд знатоков оказали педагоги образовательных организаций, которые искренне переживали за команды во время финала и суперфинала.

В финале командам учащихся 3-4-х классов предлагалось оценить умственные способности кошек и собак, с точки зрения возраста, причем, не только оценить, но и объяснить, отстоять свою позицию. Учащиеся 5-6 классов сражались в обосновании версий появления традиции дарить цветы, а школьники 7-8 классов оттачивали свои логические способности и навыки убеждения, аргументируя свои идеи относительно появления традиции вести личные дневники.

Во время суперфинал турнира «Убеди Меня» школьники блеснули нестандартным мышлением, умением убедительно аргументировать свою точку зрения, попробовали дать нешаблонные ответы на каверзные вопросы жюри. Например: «Болгарское слово «краг» в переводе на русский язык означает нога. А если много ног, то может и покатиться. Кто же может покатиться?»

По итогам суперфинала турнира «Убеди Меня» среди учащихся 3–4 классов диплом третьей степени получила команда «Исследователи» из школы №2053 (ЮВАО). Диплом второй степени — команда «Россияне» из гимназии №1595 (ЮВАО). Первое место заняла команда «Ритм» из школы №1562 (ЮВАО).

Среди 5–6-х классов дипломом третьей степени награждена команда «Веселые ребята» из школы №1925 (ВАО). Команда знатоков «Некрасовская республика» из школы №1366 (ЮВАО) получила диплом второй степени, а первое место среди этой возрастной группы досталось команде школы №2053 (ЮВАО) «Интел».

Третье место среди команд 7–8 классов заняла гимназия №1925 (ВАО), которую представляла команда «Молодое поколение». Второй стала команда «Амплитуда» из гимназии №1925 (ВАО). Диплом первой степени завоевала команда «Нить Ариадны» из школы №1595 (ЮВАО).

По мнению организаторов, подобные командные интеллектуальные игры позволяют привить вкус к интеллектуальному творчеству, дать возможность ощутить азарт интеллектуальной игры, подготовить к деятельности в ситуациях неопределенности, которыми так богата современная жизнь.